文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的啟蒙老師550字作文？我的啟蒙老師從我呀呀學語，人云亦云，到我不厭倦學習，能獨立思考、有自己的見解，一路上有許多老師的教育和培養(yǎng)。我印象最深的是學前班的謝老師，她總是很嚴格地要求我們認識拼音、做數(shù)學題。當我們做錯事的時候，她會很嚴厲地批評我們，教我們怎樣改正錯誤。以下是高林生寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文550字概況

• 作者：高林生
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月08日 01時43分

我的啟蒙老師從我呀呀學語，人云亦云，到我不厭倦學習，能獨立思考、有自己的見解，一路上有許多老師的教育和培養(yǎng)。我印象最深的是學前班的謝老師，她總是很嚴格地要求我們認識拼音、做數(shù)學題；當我們做錯事的時候，她會很嚴厲地批評我們，教我們怎樣改正錯誤。我有時覺得她太嚴了，有點怕她，可發(fā)生在我身上的事改變了我對她的看法。

有一次，我到醫(yī)院看病后來到學校，同學們都正在認認真真地做謝老師布置的作業(yè)。謝老師看見我來了，連忙放下手上的書，急切地說“快過來，我給你補補課，趕上大家”。她親切而真誠的聲音，把我“生病了就不用做作業(yè)”的壞念頭消除的一干二凈。我高興地放下書包，拿出課本，津津有味地聽她為我耐心講解……是謝老師讓我沒有落下功課，和同學們一起進步。

還有一次，我早上不到7：40就高高興興地到了學校，正得意洋洋想：我今天來的這么早，謝老師一定會表揚我的。誰知道我一不留神，被石頭狠狠絆了一跤，膝蓋都摔破了，疼痛難忍。我當時很無助，害怕得差點快要哭起來，卻有人急忙把我扶起來，背上我直奔校醫(yī)室，我定眼一看：是我的謝老師！她累得氣喘吁吁，一直陪在我身邊，不停地安慰我，給我打氣，我很感動，我覺得她就像我的媽媽一樣愛我。我終于明白：老師平時對我們的嚴厲就是愛，對我們的批評就是教育，都是為了我們好。

我一定要好好學習，不辜負她對我的期望。華陽實驗小學三年級四班鐘昊廷

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作者：小學五年級學生（1）班 高林生   時間：2023-4-8 01:43