文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好與爸爸一起學(xué)論語550字作文？有一天，爸爸出差回來，帶回一本書叫《教女兒學(xué)論語》我馬上感到很郁悶，怎么叫《教女兒學(xué)論語》，要買應(yīng)該買叫《教兒子論語》，爸爸連忙笑著說：“是作者教女兒學(xué)論語”哦。知道了，不過怎么想起教我學(xué)論語了，嘿嘿，先買個關(guān)子。以下是蔣啟梅寫的《與爸爸一起學(xué)論語》范文；

好與爸爸一起學(xué)論語作文550字概況

• 作者：蔣啟梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年07月08日 01時57分

有一天，爸爸出差回來，帶回一本書叫《教女兒學(xué)論語》我馬上感到很郁悶，怎么叫《教女兒學(xué)論語》，要買應(yīng)該買叫《教兒子論語》，爸爸連忙笑著說：“是作者教女兒學(xué)論語”哦！知道了，不過怎么想起教我學(xué)論語了，嘿嘿，先買個關(guān)子。

我爸說，他是在火車上遇見一位專家，說現(xiàn)在讓小孩學(xué)論語好，就推薦了一本，我爸就買了。原來是這樣，“倒霉，又有事了”我哎聲嘆氣，“別擔心，老爸跟你一起學(xué)，”“什么？”我很驚訝，沒想到爸爸也買了一本《張居正講評“論語”》“太好了，不會那么無聊了，”從此就開始了水生火熱的“論?！敝校簩W(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方，來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”雖然沒有注釋，但有一個叫：父子對話，比注釋還好理解。書上還有約定：1 每天花1小時 2 每天讀一段 太短的每天讀兩段 3 每天讀二十遍 并試著背 4 每天讀前對意義簡單理解 5 特長的另行處理 6 一年完成 等我讀著《論語》一天 ，兩天等，我就漸漸討厭它了，，不讀它，不背它，最后把它放進書柜不拿它。

有一天，我看見它翻了翻，發(fā)現(xiàn)了作者教她女兒學(xué)論語，結(jié)果一樣，什么？你想看看，好！我在抄一段：

至于她自己的感覺上，既沒受到正面影響，也么受到負面影響。除了偶爾蹦出一句“當仁不讓”等，她是迷她的QQ迷她的S H E 令人稍感到一點震撼的是她說了一句結(jié)論性的話：我發(fā)覺，仁人都是很傻的??????

所以，結(jié)果就是沒有結(jié)果。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 蔣啟梅   時間：2023-7-8 01:57