文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好當(dāng)老師不在的時(shí)候550字作文？星期五下午，有兩節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來了一個(gè)突擊考試。發(fā)卷以后，另人意想不到的事情發(fā)生了。老師竟然說自己有事，在黑板上寫了“誠(chéng)信”兩個(gè)大字便走了。老師走后，同學(xué)們歡呼雀躍，朝天上扔著書本。不一會(huì)兒，教室里安靜下來，接著便聽見有一個(gè)聲音悄悄地問：“XX，第一大題的第四個(gè)填空怎么寫呀。以下是曾思琴寫的《當(dāng)老師不在的時(shí)候》范文；

好當(dāng)老師不在的時(shí)候作文550字概況

• 作者：曾思琴
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月01日 06時(shí)29分

星期五下午，有兩節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來了一個(gè)突擊考試。

發(fā)卷以后，另人意想不到的事情發(fā)生了。老師竟然說自己有事，在黑板上寫了“誠(chéng)信”兩個(gè)大字便走了。老師走后，同學(xué)們歡呼雀躍，朝天上扔著書本。不一會(huì)兒，教室里安靜下來，接著便聽見有一個(gè)聲音悄悄地問：“XX，第一大題的第四個(gè)填空怎么寫呀？”另一個(gè)人自然也悄悄地回答說：“應(yīng)該填89。”問題的聲音接連不斷的在我耳邊出現(xiàn)，并且聲音越來越大，像鍋里煮著水一樣，人聲鼎沸。有一個(gè)人還問我：“XX，應(yīng)用題的最后一個(gè)得多少呢？”我不厭其煩地說：“我不知道?！?問題風(fēng)波總算過去了，可是沒多久，就聽見“嘩啦啦”地翻書聲。大約過了一兩分鐘，下課了，同學(xué)們涌出教室。

上課后，我并沒有像他們一樣翻書，而是像所有正常考試一樣，既沒有問題，也沒有翻書。可是不一會(huì)兒，我被一道題難住了，百思不得其解。這是一道概念性的問題，書上就有準(zhǔn)確答案。我聽著悅耳地翻書聲，心里卻亂成了麻。如果翻書，這道題將解決，我也就會(huì)獲得好成績(jī)，但這樣做就成了作弊的壞孩子；如果不翻書，這道題得不到解決，就會(huì)扣許多分。我咬了咬牙，狠下心來，翻開了書，解決了難題。

收卷兒時(shí)，數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足地交了卷，我也不例外。收完卷，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說，這次并不是為了考試而考試，是對(duì)你們誠(chéng)信的一次大考驗(yàn)，你們都做到誠(chéng)信了嗎？同學(xué)們低下了頭，而我比他們低得更深。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 曾思琴   時(shí)間：2024-11-1 06:29