文章摘要：六年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好愛(ài)——蘊(yùn)藏在一束花中550字作文？9月10日是一個(gè)神圣的日子。9月10日是一個(gè)表達(dá)師生之情的日子。9月10日是我們的敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)。9月10日，意味著什么。意味著就要給老師送禮物。不，一件小小的禮品代表不了什么，老師要的是我們最好的一面。這天清早，桌面上仍然擺放著一疊一疊昨晚熬夜改出來(lái)的作業(yè)，即使這樣，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。以下是曾增增寫(xiě)的《愛(ài)——蘊(yùn)藏在一束花中》范文；

好愛(ài)——蘊(yùn)藏在一束花中作文550字概況

• 作者：曾增增
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)23分

9月10日是一個(gè)神圣的日子；9月10日是一個(gè)表達(dá)師生之情的日子；9月10日是我們的敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)！9月10日，意味著什么？意味著就要給老師送禮物？不，一件小小的禮品代表不了什么，老師要的是我們最好的一面。

這天清早，桌面上仍然擺放著一疊一疊昨晚熬夜改出來(lái)的作業(yè)，即使這樣，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。還有她的枕頭邊，人沒(méi)留下，一把一把的頭發(fā)卻落在了上面。桌上的老花鏡以陪伴她好幾年了，桌上的日歷已經(jīng)是9月10日了，但我猜，王老師根本沒(méi)注意過(guò)。王老師的家里還是和往常一樣，唯一不同了的是：

這時(shí)，在王老師家的窗外隱隱約約看到了一個(gè)快樂(lè)的身影。咦？那不是曉林嗎？她怎么來(lái)了，果然又是送禮的，我有點(diǎn)小看她了：用送禮的方式，來(lái)提升老師對(duì)你的關(guān)心度。等等，她手上拿著的不是一份份精美的禮品，而是一束傲雪的菊花她把菊花插在了老師的筆筒里，然后不聲不響地離開(kāi)了。菊花是清淡、樸素的花，但卻在風(fēng)雨中挺身而出。王老師不也正是這樣嗎，平日里默默無(wú)聞，一到了關(guān)鍵時(shí)刻總是孤軍奮戰(zhàn)？小林是班里成績(jī)比較差的同學(xué)，她怎么會(huì)做這樣的事，難怪前幾天他總鬼鬼祟祟的干事情，原來(lái)在偷偷種花。

此時(shí)此刻，我又開(kāi)始有點(diǎn)敬佩曉林了，一束菊花，代表了王老師對(duì)我們全班同學(xué)深深、濃厚的愛(ài)和我們?nèi)鄬?duì)王老師的敬意。愛(ài)，在四面八方，有時(shí)只蘊(yùn)藏在一束花中。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曾增增   時(shí)間：2020-12-19 01:23