文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感550字？《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》讀后感讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神。小時候，一場大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開始很倔強，后來慢慢聽話了。以下是孫佚宏寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感550字概況

• 作者：孫佚宏
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年09月08日 03時33分

《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》讀后感讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神！小時候，一場大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開始很倔強，后來慢慢聽話了。

記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長大后，她不僅考上了劍橋女子中學，還考上了哈佛大學！小時候，她問：“思想是什么顏色的？”最后的結論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學會了說話、寫信……要是我，早就泄氣了。第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經有無數(shù)光明，卻不懂得珍惜時間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時間不等人，我們就得珍惜時間學習，抓緊一分一秒，不要讓時間白白過去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時間演講，她學習的時候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時候，在記下來。

假如忘記了，她會慢慢地回憶，她認為忙著記筆記只是記在書上，并沒有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時間，也要真正地學習。海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動，我們要學習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！深圳市西鄉(xiāng)中心小學三（4）班廖慧指導老師：李桂蘭

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作者：小學五年級學生（5）班 孫佚宏   時間：2020-9-8 03:33