文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感550字作文？《伊索寓言》的作者是古希臘知識淵博、聰明機(jī)智的伊索。其實他是個奴隸，寫這本書就是想揭露強(qiáng)者凌辱弱者的暴行。這本書中，每一個故事末尾都用一句話點明寓意，給我們留下廣闊的回味空間?！兑了髟⒀浴防镉性S多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。以下是謝雯潔寫的《讀《伊索寓言》有感》范文；

好讀《伊索寓言》有感作文550字概況

• 作者：謝雯潔
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月17日 00時26分

《伊索寓言》的作者是古希臘知識淵博、聰明機(jī)智的伊索。其實他是個奴隸，寫這本書就是想揭露強(qiáng)者凌辱弱者的暴行。這本書中，每一個故事末尾都用一句話點明寓意，給我們留下廣闊的回味空間。

《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……

其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。故事中描寫了一只不知道"天高地厚"的蚯蚓看見蟒蛇在睡覺，就很羨慕它的身子那么長，特別想和它一樣。于是這只蚯蚓便躺在地上，拼命地伸長自己的身子，當(dāng)自己的身子還不到蟒蛇的一丁點長時，就拼命用力，結(jié)果把自己的身子扯斷了，這豈不是自作自受嗎？這個故事告訴我們：與強(qiáng)者競爭，結(jié)果沒等上他們，自己早已毀滅。正如文中的蚯蚓一樣，自不量力，竟和蟒蛇相比，結(jié)果不只有把自己的身子扯斷了嗎？

在生活中也有這樣的例子。在我們班里，一個叫王朝的同學(xué)也和文中的蚯蚓一樣，自不量力。我們在比賽跳繩，他看見了，便"大言不慚"地說："我是猛將，你們都比不過我。"而他的雙飛只連跳了十幾個，我們班的一位女生都可以輕而易舉地超越他。他和文中的蚯蚓不是一模一樣嗎？如果他不說大話，也不會被人嘲笑了。

《伊索寓言》這本書可以幫助你改正不足，它是一本絕佳的書，讓我們一起去讀《伊索寓言》吧！讓它帶你進(jìn)入美妙的童話世界，讓你回味無窮！

查看：65415次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/550zizuowen/565193.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 謝雯潔   時間：2022-11-17 00:26