文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《教育狂人陳忠聯(lián)》有感550字作文？陳忠聯(lián)之所以被稱為教育狂人是因?yàn)樽詮呐c教育結(jié)緣后他常出奇制勝。他表?yè)P(yáng)過(guò)打架的學(xué)生爬墻出校的學(xué)生染發(fā)的學(xué)生……這些學(xué)生后來(lái)走進(jìn)了北大清華等名校甚至去了哈佛劍橋大學(xué)。在"狂"的背后其實(shí)是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和用心。以下是董水芬寫(xiě)的《讀《教育狂人陳忠聯(lián)》有感》范文；

好讀《教育狂人陳忠聯(lián)》有感作文550字概況

• 作者：董水芬
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年08月24日 15時(shí)42分

陳忠聯(lián)之所以被稱為教育狂人是因?yàn)樽詮呐c教育結(jié)緣后他常出奇制勝.他表?yè)P(yáng)過(guò)打架的學(xué)生爬墻出校的學(xué)生染發(fā)的學(xué)生……這些學(xué)生后來(lái)走進(jìn)了北大清華等名校甚至去了哈佛劍橋大學(xué).在"狂"的背后其實(shí)是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和用心.而"永不放棄"正是陳忠聯(lián)的狂勁.在他的教育方法里有著許多成功的點(diǎn)子.其中"他總結(jié)的一套教育方法：換說(shuō)法"讓我感觸很深.

表達(dá)是一種方式成功的表達(dá)就是一種藝術(shù).毫不利己專門(mén)利人——有一些同學(xué)看到別人有一點(diǎn)毛病就不能容忍一天到晚挑別人的毛病.陳忠聯(lián)在會(huì)上說(shuō)："有些同學(xué)’火眼金睛’只看到別人的毛病自己的毛病不僅看不到還當(dāng)寶貝一樣守住不放.我說(shuō)這些同學(xué)就是真正的’毫不利己專門(mén)利人’.為什么你幫人家里找毛病幫助別人改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)而你自己的缺點(diǎn)一個(gè)也沒(méi)少這不是’毫不利己專門(mén)利人’嗎以后同學(xué)們聽(tīng)到"毫不利己專門(mén)利人"就說(shuō)："陳總你別說(shuō)了我要利己也要利人.(原文摘抄)

對(duì)照自己的教育自己真有點(diǎn)慚愧.自從實(shí)施《班規(guī)》后我班有3位同學(xué)就是’火眼金睛’總是抓住別人的毛病而忽視了自己的毛病.我總是跟他們說(shuō)：自己的毛病都沒(méi)改好還去挑別人的毛病.先做好自己的再去看別人的!這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)改變不大.我的教育方法沒(méi)達(dá)到效果主要是我的語(yǔ)言表達(dá)缺乏藝術(shù).如果用上陳忠聯(lián)的"換說(shuō)法"也許會(huì)收到很好的效果.下學(xué)期不妨試用一下!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 董水芬   時(shí)間：2022-8-24 15:42