文章摘要：二年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的手會(huì)說(shuō)話550字作文？我的小手也許會(huì)說(shuō)：“我能寫(xiě)出妙筆生花的作文，還能畫(huà)出風(fēng)景優(yōu)美的圖畫(huà)?？墒?，我有的時(shí)候老管不住自己，總是喜歡東摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批評(píng)。唉?！苯裉?，張老師走進(jìn)教室，讓我們把手?jǐn)[在桌上，她卻走來(lái)走去。以下是何薇寫(xiě)的《我的手會(huì)說(shuō)話》范文；

好我的手會(huì)說(shuō)話作文550字概況

• 作者：何薇
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 09時(shí)26分

我的小手也許會(huì)說(shuō)：“我能寫(xiě)出妙筆生花的作文，還能畫(huà)出風(fēng)景優(yōu)美的圖畫(huà)?？墒?，我有的時(shí)候老管不住自己，總是喜歡東摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批評(píng)。唉！”

今天，張老師走進(jìn)教室，讓我們把手?jǐn)[在桌上，她卻走來(lái)走去。充滿好奇心的我不禁奇怪地問(wèn)：“張老師，您在干什么？”張老師神秘地說(shuō)道：“別吵，我在聽(tīng)小手說(shuō)話呢！”

“什么！手也能說(shuō)話？”同學(xué)們像被炸雷轟了似的，嗡嗡地議論起來(lái)。我不禁又問(wèn)道“那手會(huì)說(shuō)些什么呢？”

張老師告訴我，有的小手在對(duì)她說(shuō)：我的小主人可是老師的小幫手，一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒發(fā)作業(yè)本，一會(huì)兒還幫老師捶捶背，這都是我的功勞；有的小手說(shuō)：我能彈出美妙的音樂(lè)，帶給人們愉快的心情；有的小手說(shuō)：我能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字，讓人們賞心悅目……

老師還說(shuō)，其實(shí)手勢(shì)也是一種語(yǔ)言。第一次見(jiàn)面，我們的手會(huì)和客人握手，好像在說(shuō)：“你好！”當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，手會(huì)對(duì)我們豎起大拇指：“你真棒！”當(dāng)我們生病的時(shí)候，手會(huì)輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，好像在安慰著：“別怕，別怕！”

聽(tīng)完張老師的話，我不禁細(xì)細(xì)觀察我的小手。我想，我的小手也許會(huì)說(shuō)：“我能寫(xiě)出妙筆生花的作文，還能畫(huà)出風(fēng)景優(yōu)美的圖畫(huà)。可是，我有的時(shí)候老管不住自己，總是喜歡東摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批評(píng)。唉！”

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（7）班 何薇   時(shí)間：2023-2-2 09:26