文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好同學(xué)摔倒后…550字作文？在我的印象中，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生過(guò)很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。那是三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)是夏天，又臨近中午，烈日當(dāng)頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說(shuō)下課，我們?cè)缫芽釤犭y耐，巴不得飛回教室休息。以下是潘燕超寫的《同學(xué)摔倒后…》范文；

好同學(xué)摔倒后…作文550字概況

• 作者：潘燕超
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月01日 21時(shí)28分

在我的印象中，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生過(guò)很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。

那是三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)是夏天，又臨近中午，烈日當(dāng)頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說(shuō)下課，我們?cè)缫芽釤犭y耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來(lái)“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了？管他呢，可能有人打起來(lái)了。當(dāng)我跑到拐角處時(shí)不經(jīng)意地一瞥，眼前的景象讓我驚呆了。我清楚地看到，我們班的林剛坐在地上看著膝蓋上的傷口，哭了起來(lái)?？诐谂赃叞参克?，在一邊幫忙的還有幾個(gè)同學(xué)。

我心里非常矛盾：如果現(xiàn)在過(guò)去幫忙的話，同學(xué)肯定會(huì)笑話我，說(shuō)我剛才不來(lái)，現(xiàn)在才來(lái)。那不去也不行啊，怎么能當(dāng)了少先隊(duì)員不幫助同學(xué)呢？哎，我想想還是去為好，看到有人摔倒不幫助那才真正地讓人笑話呢！我定了心，轉(zhuǎn)身向林剛跑去。我上前友好地安慰林剛，扶他起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的安慰后，林剛堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我用手?jǐn)v著林剛，一步步走向總務(wù)處。

剛才的一幕一直在我腦海里縈繞，我慚愧地低下了頭。助人為樂是應(yīng)該的，我卻猶豫不決，真是不應(yīng)該。于是，等林剛涂好藥后，我一個(gè)人把他背到了三樓教室。

回到座位上，我把我的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，放到抽屜里。我想，以后我一定要做很多好事，來(lái)彌補(bǔ)我這次的猶豫不決，不然，我就不配戴上紅領(lǐng)巾。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 潘燕超   時(shí)間：2024-10-1 21:28