文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好吳兢洋能行550字作文？吳 兢 洋 能 行 吳兢洋是我們班成績(jī)最差的同學(xué)，每次考試倒數(shù)第一的準(zhǔn)時(shí)她。同學(xué)們都很嫌棄她，她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。但在有一件事上，我對(duì)她有了新的看法?！岸♀忊彛♀忊彙毕抡n鈴聲響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣的沖向小操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)別開生面的羽毛球比賽。以下是任強(qiáng)寫的《吳兢洋能行》范文；

好吳兢洋能行作文550字概況

• 作者：任強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月02日 22時(shí)54分

吳 兢 洋 能 行 吳兢洋是我們班成績(jī)最差的同學(xué)，每次考試倒數(shù)第一的準(zhǔn)時(shí)她。同學(xué)們都很嫌棄她，她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。但在有一件事上，我對(duì)她有了新的看法。 “丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣的沖向小操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)別開生面的羽毛球比賽。這場(chǎng)比賽出場(chǎng)的可都是實(shí)力派選手?。〖追接小吧窆ナ帧鄙蛞嗪?，乙方有“神發(fā)手”陳航。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地都想看這場(chǎng)精彩比賽。 比賽開始了，沈亦寒先發(fā)起了進(jìn)攻，而陳航也不甘示弱，打了個(gè)“回馬槍”，第一輪兩人平手。第二輪，沈亦寒狠力發(fā)球。不料“啪”的一聲，球拍卻打在了洪軼凡同學(xué)的頭上，洪軼凡“哇”地哭了起來(lái)。沈亦寒一看嚇壞了，連忙跟洪軼凡說(shuō)“對(duì)不起”。接著就裝著若無(wú)其事的樣子又打起了羽毛球。 這時(shí)吳兢洋同學(xué)正好經(jīng)過(guò)這里，她看見了洪軼凡同學(xué)被打得痛苦的樣子，連忙走過(guò)去安慰他 。并扶著他回了教室。吳兢洋把洪軼凡扶到位子上，坐下。接著，用洪軼凡的杯子倒了水給他喝，后來(lái)吳兢洋看到洪軼凡的傷在流血，就告訴了陳老師。陳老師批評(píng)了沈亦寒不負(fù)責(zé)任，安慰了洪軼凡，而這時(shí)，吳兢洋卻默默地走開了。

從這件事中，我忽然發(fā)現(xiàn)吳兢洋并不是一個(gè)什么都差的同學(xué)。她也有關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)好的一面。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信吳兢洋一定會(huì)變得優(yōu)秀。 拱宸橋小學(xué)三（2）班

（快樂(lè)學(xué)堂特聘教師：余老師）

2008-11-4 9：14：42

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 任強(qiáng)   時(shí)間：2021-3-2 22:54