文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好讀《聰明的蝸?！酚懈?50字作文？讀了《聰明的蝸牛》這篇文章后,我非常佩服蝸牛那聰明才智,而又不禁為馬兒高傲自大，最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲，讓人感悟到凡事只要動腦筋就能出奇跡的深刻的道理?！堵斆鞯奈伵！芬晃闹v述了馬兒自以為是，要以蝸牛比賽跑步的故事。以下是蘇沁冉寫的《讀《聰明的蝸?！酚懈小贩段模?/p>

好讀《聰明的蝸?！酚懈凶魑?50字概況

• 作者：蘇沁冉
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時56分

讀了《聰明的蝸?！愤@篇文章后,我非常佩服蝸牛那聰明才智,而又不禁為馬兒高傲自大，最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲，讓人感悟到凡事只要動腦筋就能出奇跡的深刻的道理。

《聰明的蝸牛》一文講述了馬兒自以為是，要以蝸牛比賽跑步的故事。蝸牛為了教訓馬兒，召集家庭成員商量對策，沿著賽道每一百步藏一個蝸牛，巧妙而機智地打敗了對手，取得了勝利。

這個故事教育意義深刻，讓我產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感想。記得去年寒假的一天，我與哥在一塊玩耍時，哥哥突然提出要比賽吹蠟燭，誰吹輸了就要做一個星期的家務，吹贏了的就免除做家務。

面對哥哥的挑戰(zhàn)，怎么辦？我暗想哥哥比我大二歲，力氣也比我大，如果不動腦筋肯定是輸多贏少。我認真地觀察了當時的風向，正好是吹北風。因此我向哥哥提出：吹蠟燭的位置要讓我先選擇，二個人不能在同一個位置，哥哥不加思索地說：“可以”。我立即選擇了北方，鼓起勇氣用力吹過去，由于順風向，北風幫了忙，共計吹滅了８根蠟燭；而哥哥因為不能在我這個位置上吹，盡管用盡力氣吹過去，他卻只吹滅了６根蠟燭。我以比哥哥多吹滅２支蠟燭的優(yōu)勢贏得了這次比賽的勝利。

這篇文章和我與哥哥比賽的故事，讓我明白了一個道理，在日常生活中，常常面對機遇與挑戰(zhàn)，在對手比自己強大時，要冷靜對待，善于思考，巧妙應對，在關鍵時刻有聰明的腦袋往往會比只有力氣更重要。

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作者：高中高三學生（5）班 蘇沁冉   時間：2025-1-25 08:56