文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好做一個有真才實學的人550字作文？指導教師鄒紅霞在我《成語故事》這本書中，有一篇名為“濫竽充數(shù)”的成語故事，敘述的是戰(zhàn)國時齊宣王因為喜歡聽吹竽手合奏而使不會吹竽的南郭先生得以蒙混過關的故事。齊緡王繼位后，他喜歡聽獨奏，南郭先生只好逃之夭夭。以下是鄧修芬寫的《做一個有真才實學的人》范文；

好做一個有真才實學的人作文550字概況

• 作者：鄧修芬
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時09分

指導教師鄒紅霞

在我《成語故事》這本書中，有一篇名為“濫竽充數(shù)”的成語故事，敘述的是戰(zhàn)國時齊宣王因為喜歡聽吹竽手合奏而使不會吹竽的南郭先生得以蒙混過關的故事。齊緡王繼位后，他喜歡聽獨奏，南郭先生只好逃之夭夭。我第一次讀它時，就被那富有傳奇色彩的故事情節(jié)所吸引住了。這個故事不但有趣，也讓我懂得了一個深刻的道理：在學習上，不能不懂裝懂，只有虛心好學，才能取得好成績。

《濫竽充數(shù)》中的南郭先生，好像就是我的真實寫照。記得有一次期末考試前，老師讓我們多讀、多練、多寫、多背，而我卻把老師的話忘在腦后。剛讀了一會兒就厭煩起來，把書一丟，玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時，我裝模作樣，蒙混過關。結果，考試背寫丟了好幾分，至今使我還十分懊悔。

記得還有一次，媽媽讓我練字，與往常一樣，剛剛寫了幾個字就不耐煩了，趁媽媽不注意，我偷偷取樂，而媽媽一回頭，我便慌忙持著筆，假裝刻苦學習，媽媽見了，居然一面摸著我的頭一面微笑著夸獎我刻苦勤奮。我心里暗自高興。就這樣，一天天過去了，我混過了一關又一關，而字寫得一落千丈，我后悔莫及！

我經(jīng)反復閱讀，結合自身體會，我情不自禁地提筆寫了一篇《濫竽充數(shù)續(xù)寫》。開頭是這樣寫的：“南郭先生濫竽充數(shù)失敗后，決心重新做人。他來到藝術大學，努力學習吹竽本領，終于成為了一名出色的吹竽手，重新為齊緡王獨奏國……”

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作者：小學六年級學生（2）班 鄧修芬   時間：2020-12-29 17:09