文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好多想做的更好550字作文？來(lái)到作文班，馬老師宣布要頒發(fā)"晨光"杯語(yǔ)文報(bào)全國(guó)小學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)證書。之前，媽媽已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)我的獲獎(jiǎng)情況，因此，當(dāng)聽到自己獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)，并不理會(huì)他人羨慕的目光，只是坦然地上臺(tái)，坦然地領(lǐng)獎(jiǎng)。只是接下來(lái)，卻不那么坦然了——隨著一個(gè)個(gè)名字被念出，領(lǐng)到獎(jiǎng)的人也越來(lái)越多。以下是鐘健寫的《多想做的更好》范文；

好多想做的更好作文550字概況

• 作者：鐘健
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月05日 05時(shí)28分

來(lái)到作文班，馬老師宣布要頒發(fā)"晨光"杯語(yǔ)文報(bào)全國(guó)小學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)證書。之前，媽媽已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)我的獲獎(jiǎng)情況，因此，當(dāng)聽到自己獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)，并不理會(huì)他人羨慕的目光，只是坦然地上臺(tái)，坦然地領(lǐng)獎(jiǎng)。只是接下來(lái)，卻不那么坦然了——

隨著一個(gè)個(gè)名字被念出，領(lǐng)到獎(jiǎng)的人也越來(lái)越多。"王雅錚，省級(jí)特等獎(jiǎng)!"好友的名字被念出，我自然高興，何況還是特等獎(jiǎng)!我笑了，很真誠(chéng)地為她大聲鼓掌——只是，看著她興奮的笑容，心中什么地方像是被針刺中，隱隱泛痛。說(shuō)不傷心那是假的，可是我怎么又能如此坦然地鼓掌?

念到最后，班上一位女生獲了國(guó)家一等獎(jiǎng)，全班先是一愣，而后掌聲雷動(dòng)。那一刻，我的心里翻江倒海，幾乎可以用撕心裂肺形容。這篇文章，雖寫得不算特別好，卻也不錯(cuò)。當(dāng)初，寫稿時(shí)，12個(gè)單元各寫了好多篇，最后才挑出了這篇詩(shī)，努力是誰(shuí)都否認(rèn)不了的。雖然知道得不了大獎(jiǎng)，卻這么明顯被比下去，恐怕是誰(shuí)都不能接受，何況是向來(lái)以"才女"自居的我!可我奇怪，我怎么還能如此坦然，如此從容地微笑著鼓掌?那向來(lái)?yè)屧谇邦^的淚水，更是出人意料地沒(méi)有出現(xiàn)，我不解，直到寫下這篇文章的這一刻。

也許我有一些失落，也許我有一些嫉妒，可是得了獎(jiǎng)卻依然傷心，證明我對(duì)自己的希望，以及現(xiàn)在的失望。成功，只是過(guò)去;失敗，才能證明距離。下次，我要做的更好!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鐘健   時(shí)間：2023-2-5 05:28