文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的好朋友550字作文？明楷桐最顯著的特點就是學習粗心。一堂數(shù)學課上，老師正在講《黃岡小狀元》，當講到拓展題時，老師說：“這道題做錯的人站起來?！彼查g，許多同學都站了起來。數(shù)學老師溫和地說：“因為這道題很難，所以做錯了也不批評你們。以下是楊娜娜寫的《我的好朋友》范文；

好我的好朋友作文550字概況

• 作者：楊娜娜
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月25日 12時03分

他，是班里有名的“馬大哈”；他，是班里幽默的“開心果”。他，就是我的好朋友——明楷桐。

明楷桐身材強壯，比我高半個頭。他的規(guī)則意識很強，就拿排隊來說吧，上一秒，他還和我談笑風生，下一秒，他卻皺著眉，提醒道：“不要說話！”你說厲害不？有幾個同學能做到？

明楷桐最顯著的特點就是學習粗心。

一堂數(shù)學課上，老師正在講《黃岡小狀元》，當講到拓展題時，老師說：“這道題做錯的人站起來?！彼查g，許多同學都站了起來。數(shù)學老師溫和地說：“因為這道題很難，所以做錯了也不批評你們。但是——”突然，她話鋒一轉，厲聲呵斥道：“明楷桐，你又把數(shù)字抄錯了！”再看看明楷桐，已經羞愧得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。

還有一次，數(shù)學老師在班級公布考試成績，所有同學瞬間緊張起來。明楷桐目不轉睛地盯著老師手中的試卷，期望自己能考一個好成績。開始發(fā)試卷了，那些拿到試卷的同學有的滿面春風，十分得意，有的愁眉不展，唉聲嘆氣，還有的從容不迫，一臉平靜······當老師念到明楷桐時，她生氣地說：“明楷桐，你又抄錯數(shù)字！”明楷桐臉上的笑容煙消云散，他拖著沉重的步伐走到講臺前，緩慢地接過試卷，呆若木雞地看著試卷上的分數(shù)，不由得長嘆一聲。

這就是我的同學明楷桐。我希望他能早日遠離“粗心”這個令人討厭的“朋友”。

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作者：小學六年級學生（6）班 楊娜娜   時間：2021-2-25 12:03