文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好他教會(huì)我怎樣尊敬老人550字作文？廣東省 向陽(yáng)4（2） 高于思今天，我照例乘公共汽車(chē)回家，中間要乘5站路。我背著沉重的書(shū)包，從學(xué)校走了2站路到車(chē)站，到那后我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車(chē)后，我立即找了個(gè)座位，風(fēng)似的跑過(guò)去，一屁股坐下，并且自言自語(yǔ)到：“啊。以下是吳揚(yáng)寫(xiě)的《他教會(huì)我怎樣尊敬老人》范文；

好他教會(huì)我怎樣尊敬老人作文550字概況

• 作者：吳揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)37分

廣東省 向陽(yáng)4（2） 高于思

今天，我照例乘公共汽車(chē)回家，中間要乘5站路。

我背著沉重的書(shū)包，從學(xué)校走了2站路到車(chē)站，到那后我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車(chē)后，我立即找了個(gè)座位，風(fēng)似的跑過(guò)去，一屁股坐下，并且自言自語(yǔ)到：“啊！總算可以休息一會(huì)兒了?！?/p>

這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車(chē)，他雙手拎著貨物，問(wèn)售票員：“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪？”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧！”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。

“常熟路站到了”廣播中說(shuō)道，車(chē)門(mén)開(kāi)后，許多人擁出車(chē)門(mén)，那青年也找了個(gè)位子坐下，這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后，有一位老人走上來(lái)，他邁著蹣跚的步伐去買(mǎi)票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧！

轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐我這！”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書(shū)包，但是那青年的貨物比我的書(shū)包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢！他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺(jué)中，我的臉紅起來(lái)。

從此，我乘公共汽車(chē)回家時(shí)遇到老人，我都會(huì)給他們讓座，并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)我怎樣尊敬老人，同時(shí)，還用你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 吳揚(yáng)   時(shí)間：2021-1-9 06:37