讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》有感 550字
文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》有感550字作文?書(shū)中最令我佩服的是秦超逸,不是因?yàn)槭歉卑嚅L(zhǎng),我才佩服他,是因?yàn)樗且粋€(gè)電腦高手,對(duì)電腦樣樣精通,而且有很多好方法,好點(diǎn)子。因?yàn)樗秃蠋熃掏瑢W(xué)們用很多網(wǎng)上論壇的方式,讓同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)面,其中學(xué)到許多知識(shí)。以下是彭榮平寫(xiě)的《讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》有感》范文;
好讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》有感作文550字概況
- 作者:彭榮平
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2020年08月09日 11時(shí)52分
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本伍美珍寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,看到這個(gè)題目我就有一連串的問(wèn)號(hào),我?guī)е@些問(wèn)號(hào)翻開(kāi)了這本書(shū),聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是六(四)班是個(gè)成充滿(mǎn)活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源,在博客上抒發(fā)真是的心情,描寫(xiě)自己的生活,在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采,相互之間也建立了一個(gè)純真的友情。他們自豪地說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的‘Super四班’!
書(shū)中最令我佩服的是秦超逸,不是因?yàn)槭歉卑嚅L(zhǎng),我才佩服他,是因?yàn)樗且粋€(gè)電腦高手,對(duì)電腦樣樣精通,而且有很多好方法,好點(diǎn)子。因?yàn)樗秃蠋熃掏瑢W(xué)們用很多網(wǎng)上論壇的方式,讓同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)面,其中學(xué)到許多知識(shí)。還在他的組織下,班里刮起博客風(fēng)。里面的主人公華汪德是秦超逸鐵哥們兒,而華汪德對(duì)電腦是個(gè)菜鳥(niǎo),一問(wèn)三不知,在秦超逸手把手的教,這才學(xué)會(huì)建立博客。
讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)胡老師非常明智、聰明、時(shí)尚,他不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng),還支持同學(xué)們寫(xiě)博客,這既讓同學(xué)的作文水平有了大的提高,使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的興趣,又讓同學(xué)們之間建立純真的友情,拉近了師生關(guān)系。
讀完這本書(shū),書(shū)中講了許多講了許多讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,比如:開(kāi)博客寫(xiě)日記,可以提高我們的習(xí)作水平;建立論壇,讓我們學(xué)到書(shū)以外的知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 彭榮平 時(shí)間:2020-8-9 11:52
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