文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《雷鋒的故事》有感550字作文？雷鋒，一個在我心中既模糊又清晰，既是英雄又是普通的平凡人，在老師、家長的口中經(jīng)常提起的高大形象，在我幼小的心靈中不斷成長，但始終輪廓模糊，直到我讀完《雷鋒的故事》這本書，一個清晰的英雄形象才真正烙進(jìn)我的心中。以下是黃鵬豪寫的《讀《雷鋒的故事》有感》范文；

好讀《雷鋒的故事》有感作文550字概況

• 作者：黃鵬豪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年05月01日 00時58分

雷鋒，一個在我心中既模糊又清晰，既是英雄又是普通的平凡人，在老師、家長的口中經(jīng)常提起的高大形象，在我幼小的心靈中不斷成長，但始終輪廓模糊，直到我讀完《雷鋒的故事》這本書，一個清晰的英雄形象才真正烙進(jìn)我的心中。

雷鋒出生在舊社會，剛出生的他，生活貧苦，在抗日戰(zhàn)爭中，這位令所有人都仰慕的人民英雄的爸爸、爺爺、哥哥、弟弟和媽媽都相繼去世了。被寄送到六奶奶家的小雷鋒是雷家唯一的幸存者，那年小雷鋒才整整7歲，舊社會便弄得他家破人亡，這在年僅7歲、剛剛懂事的小雷鋒幼小的心靈上劃下了一道深深的大口子。解放后，小雷鋒便在黨的關(guān)懷下茁壯成長。雷鋒雖然年紀(jì)輕輕，可是，他的經(jīng)歷卻是沒有一個年輕人經(jīng)歷過的。

“刀不磨要生繡，人不學(xué)要落后”是雷鋒的口頭禪。雷鋒最欣賞的立志格言“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量。”讓我感受到了平凡的偉大，我覺得一個普通人，做一輩子對他人有益的普通事，對國家有益的平凡事才是我們普通人活著的意義。爸爸曾對我說：社會上不同的角色會有不同生活和工作重心，作為一名學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好文化知識，將來長大后為國家奉獻(xiàn)自己的青春和才華，像雷鋒叔叔一樣，為人民而活、為國家而活。

雖然雷鋒早已光榮犧牲了，但是，我相信，雷鋒的品質(zhì)和精神會永遠(yuǎn)留在世人身邊!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 黃鵬豪   時間：2023-5-1 00:58