文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感_名著讀后感550字？讀《誰動(dòng)了我的奶酪》，有些想法。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)世界上生存時(shí)，總要經(jīng)歷許多事情。難免的，有時(shí)我們會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)、愛情等等許多方面遭遇挫折、受到打擊。于是有人開始抱怨，上天是如何的不公平，并且不知是哪個(gè)黑心賊偷去了本屬于他自己的“奶酪”。以下是韓浩軒寫的《《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感_名著讀后感》范文；

好《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感_名著讀后感550字概況

• 作者：韓浩軒
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年03月24日 02時(shí)26分

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》，有些想法。

當(dāng)我們在這個(gè)世界上生存時(shí)，總要經(jīng)歷許多事情。難免的，有時(shí)我們會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)、愛情等等許多方面遭遇挫折、受到打擊。

于是有人開始抱怨，上天是如何的不公平，并且不知是哪個(gè)黑心賊偷去了本屬于他自己的“奶酪”。

我們很多人，在身處困境時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出上面的情緒。他因?yàn)樵緦儆谧约旱臇|西丟了或是被別人拿走了而感到憤怒或者沮喪。然而，卻很少有人去思考，為什么自己的“奶酪”會(huì)沒有了呢？

實(shí)際上，機(jī)會(huì)對(duì)我們每個(gè)人都是均等的，就好像我們每個(gè)人都有一塊相同的“奶酪”，而別人也并沒有要搶走你的“奶酪”的意圖。真正失去“奶酪”的原因，不是外在因素的干預(yù)，而是因?yàn)槲覀冏约旱氖韬觯菏俏覀冏约喊?ldquo;奶酪”給丟了。

有時(shí)在機(jī)會(huì)面前，我們顯得無動(dòng)于衷甚至有些麻木不仁；而有時(shí)又過分狂妄自大、好高騖遠(yuǎn)，對(duì)一些到來的機(jī)會(huì)不屑一顧。就這樣，到手的鴨子飛了，我們的“奶酪”沒有了。

我們每個(gè)人，都在社會(huì)上拼命地尋找著“奶酪”。只要對(duì)現(xiàn)實(shí)能夠有正確的認(rèn)識(shí)，并且采取積極的行動(dòng)，那么我們就將得到“奶酪”或者重新找回失去的“奶酪”。

人們都說“窮則思變”。每一個(gè)困處逆境中的人都應(yīng)該冷靜地想一想，自己在思想上、行動(dòng)上需要做出怎樣的改變。

最后，讓我們每個(gè)人都記住書中的這樣一句話：

“隨著奶酪的改變而改變。”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 韓浩軒   時(shí)間：2022-3-24 02:26