文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感_小學(xué)生讀后感550字？這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。以下是蔡艷艷寫的《讀《詹天佑》有感_小學(xué)生讀后感》范文；

好讀《詹天佑》有感_小學(xué)生讀后感550字概況

• 作者：蔡艷艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月29日 14時(shí)43分

這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不能出自工程人員之口。”從中我體會(huì)到詹天佑對工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。

那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了?？粗鲜抢淠?a href="http://icitentertainment.net/zt/beiying/" title="背影作文">背影，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蔡艷艷   時(shí)間：2020-12-29 14:43