文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《高老頭》讀后感550字？昨天看完了巴爾扎克人間喜劇這部百科全書中的第一部《高老頭》，很好奇為何巴爾扎克以這么一部作品作為他力圖營造的宏大人間的開頭，這是一部悲慘的作品，人間喜劇就這么從悲中開始了。本書的故事情節(jié)倒不復(fù)雜，希望進(jìn)入上流社會的年輕人歐也納碰巧和退休的面粉商高老頭住在一個屋檐下，他誤打誤撞認(rèn)識了高老頭的兩個女兒并被她們吸引，依托表姐的關(guān)系，他獲取了高老頭小女兒的芳心。以下是郭韻漪寫的《《高老頭》讀后感》范文；

好《高老頭》讀后感550字概況

• 作者：郭韻漪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月02日 22時44分

昨天看完了巴爾扎克人間喜劇這部百科全書中的第一部《高老頭》，很好奇為何巴爾扎克以這么一部作品作為他力圖營造的宏大人間的開頭，這是一部悲慘的作品，人間喜劇就這么從悲中開始了。

本書的故事情節(jié)倒不復(fù)雜，希望進(jìn)入上流社會的年輕人歐也納碰巧和退休的面粉商高老頭住在一個屋檐下，他誤打誤撞認(rèn)識了高老頭的兩個女兒并被她們吸引，依托表姐的關(guān)系，他獲取了高老頭小女兒的芳心。但隨著他對于高老頭和他兩個女兒認(rèn)識的加深，他看清了那兩個女兒對于父親的壓榨。在高老頭悲慘死去的同時，他也認(rèn)識到了所謂巴黎上流社會的丑惡，也完成了他進(jìn)入社會的啟蒙教育。

不過，本書給我印象更深的是歐也納這個人物，《高老頭》結(jié)尾處的幾句話暗示了巴爾扎克會讓他在人間喜劇的后面作品中繼續(xù)登場，說不定還是以他作為主線。這個人物是典型的懵懂無知的青年，他和我一般大，二十來歲，對這個社會充滿著各種各樣的期待，覺得自己有能力在這個社會混的很好，憑著自己的一腔熱情，一種沖動，再加上自己的年輕，帥氣，他開始施展自己的力量。投靠表姐，俘獲高老頭小女兒的芳心，向貧困的家庭要錢打扮自己，出入各種舞會等等，他覺得自己真的是前途無量。年輕人啊，這就是年輕人，不知道社會的黑暗，不知道所謂的上流社會其實(shí)也是那么丑惡。好在他并沒有失去身上所有的良好品行，在高老頭臨死前無微不至的照料，高老頭的悲慘遭遇終于讓他有點(diǎn)醒悟了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 郭韻漪   時間：2024-12-2 22:44