文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好鼓勵(lì)的話語550字作文？語言是芳香待放的花苞。語言是釋放能量的充電器。語言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……一天早晨，我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因?yàn)槲曳浅２蛔孕?，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。以下是蘇洎臍寫的《鼓勵(lì)的話語》范文；

好鼓勵(lì)的話語作文550字概況

• 作者：蘇洎臍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時(shí)26分

語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……

一天早晨，我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因?yàn)槲曳浅２?a href="http://icitentertainment.net/zt/zixin/" title="自信作文">自信，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。

我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵(lì)我，我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而??？”“我……我”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“雨欣，我知道你聲音時(shí)大時(shí)小，是心里非常緊張，那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍。”我望著老師點(diǎn)點(diǎn)頭?！坝晷?，你還有一點(diǎn)不足，就是不夠自信，你要相信自己，當(dāng)自己不相信自己時(shí)，誰還會(huì)相信你呢？我希望你自信。”“我知道了，我會(huì)努力改掉不足！”我自信滿滿地說。

一個(gè)星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！

老師把我?guī)У睫k公室，把我表揚(yáng)了一番，說：“雨欣，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的...。

老師鼓勵(lì)的語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇洎臍   時(shí)間：2023-2-1 22:26