文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的朋友550字作文？提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移他是個猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬。以下是趙亞芬寫的《我的朋友》范文；

好我的朋友作文550字概況

• 作者：趙亞芬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月08日 14時20分

提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移他是個猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬！舉手動作堪稱一絕，四年級時，有一次老師剛提個問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對此“猴急癥”，數(shù)學老師有一劑“良藥”，就是應一聲：“今天上你家吃飯?！彼宦?，心領神會，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！

高音喇叭——他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅守崗位，這精神著實讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學生配合怎么樣？那位老師不假思索地說：“學生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個聲音最響的，他表現(xiàn)最突出！”看來，他已“深入師心”。

我的好朋友就是這么一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了！我得三十六計——走為上策！看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。

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作者：小學五年級學生（1）班 趙亞芬   時間：2024-11-8 14:20