文章摘要：我們作文550字:怎么寫好我們班的“火星”大師550字作文？我們班有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，他寫的字很有特點(diǎn)，總是東歪西扭躺在作業(yè)本上，所以常常被稱同學(xué)們稱為“火星文”。上星期五，學(xué)校要檢查作業(yè)，老師就讓班長把所有的作業(yè)全放在老師的辦公室里。上體育課時(shí)老師便在辦公室挑選優(yōu)秀作業(yè)。以下是余淑娟寫的《我們班的“火星”大師》范文；

好我們班的“火星”大師作文550字概況

• 作者：余淑娟
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月10日 05時(shí)08分

我們班有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，他寫的字很有特點(diǎn)，總是東歪西扭躺在作業(yè)本上，所以常常被稱同學(xué)們稱為“火星文”。

上星期五，學(xué)校要檢查作業(yè)，老師就讓班長把所有的作業(yè)全放在老師的辦公室里。上體育課時(shí)老師便在辦公室挑選優(yōu)秀作業(yè)。

下節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們坐在座位上安靜地等待老師的到來。沒多久老師快步走上講臺(tái)，表情嚴(yán)肅地說：“李恒光,從今天開始你可要好好練練字，要不你寫的作業(yè)都成‘火星文’啦！”聽了老師的話，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來，李恒光的臉色也像蘋果一樣紅了。自從老師發(fā)現(xiàn)該同學(xué)寫的字像“火星文”后,可沒有少在他身上下功夫，但是效果卻不是太明顯。

那是一個(gè)星期三下午,上體育課時(shí)老師讓班長留在班里改作業(yè)。由于我的身體有些不舒服，所以便請(qǐng)假在班里休息。當(dāng)班長改到李恒光的時(shí)候，驚訝地大叫一聲：“這到底是什么字??？誰能看得懂呢？”我急忙提醒班長說：“噓！小聲點(diǎn)哦！其它班級(jí)正在上課呢！來，讓我看看他的作業(yè)本。”班長立馬把李恒光的作業(yè)本遞給了我，我看了之后，頓時(shí)驚呆了，他的字那里還是字啊，簡直就像是“鬼畫符”??！我忍不住笑了起來，給班長說：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼畫符’，我也看不懂他究竟寫的是什么哦！”班長十分無奈，只好把作業(yè)交給了老師。

李恒光同學(xué)?。∥艺?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiwang/" title="希望作文">希望你能改掉這個(gè)寫字不好的壞習(xí)慣。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 余淑娟   時(shí)間：2025-1-10 05:08