文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？教過我的老師有很多。但是我對他們的記憶已經(jīng)模糊，甚至已經(jīng)忘記?？墒刮医K生難忘的老師就是教我三、四年級的語文老師——陳老師。陳老師，高高的，瘦瘦的，就像一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的棗樹。老師就像一只變色龍，當(dāng)我們不聽話時，您的眼睛瞪得大大的，大家都很害怕。以下是董立英寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：董立英
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月24日 01時36分

教過我的老師有很多。但是我對他們的記憶已經(jīng)模糊，甚至已經(jīng)忘記?？墒刮医K生難忘的老師就是教我三、四年級的語文老師——陳老師。陳老師，高高的，瘦瘦的，就像一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的棗樹。老師就像一只變色龍，當(dāng)我們不聽話時，您的眼睛瞪得大大的，大家都很害怕；當(dāng)我們考試取得優(yōu)異的成績時，您笑得像一朵花似的。

我從小就認(rèn)為，老師比較偏愛優(yōu)異生，可是我漸漸的發(fā)現(xiàn)老師更偏愛差生。每次讀生字時，總是先讓幾個優(yōu)異生讀，然后讓差生讀。差生讀得結(jié)結(jié)巴巴的，我們坐在下面為他們干著急，而老師卻耐心地教他們，并不斷的地給予他們鼓勵。我當(dāng)時很氣老師，心想：他們又不會讀，老師真是白費勁?？晌肄D(zhuǎn)念又想：老師這樣做，既可以讓差生膽大一些，又可以讓他們長動腦筋，這樣一舉兩得的好事，我哪里還有理由去埋怨老師呢？一學(xué)期下來，差生的成績大大提高。一天，老師告訴我們，他不再當(dāng)我們的班主任，班里如死一般的寂靜，好像時間就在這一刻凝固了。接著，一陣哭泣聲打破了寂靜。老師，我恨你，恨你如此狠心，我們雖說很調(diào)皮，但我們也有可愛的一面，你怎么忍心不要我們呢？下課后，我才知道，您不是因為我們調(diào)皮而不要我們，而是因為您的工作太多，忙不過來。

老師，雖然您已退休，但您那慈祥的面孔經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，我期待著教室里有您的身影！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 董立英   時間：2025-1-24 01:36