文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)書(shū)?恨書(shū)?550字作文？當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的吧。也許你會(huì)問(wèn)“愛(ài)書(shū)”為什么又會(huì)“恨書(shū)”呢。這究竟是為什么。記得還是很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)一些特別好看的故事書(shū)。每天爸爸、媽媽都會(huì)不厭其煩的教我一些簡(jiǎn)單的字。以下是譚敏儀寫(xiě)的《愛(ài)書(shū)?恨書(shū)?》范文；

好愛(ài)書(shū)?恨書(shū)?作文550字概況

• 作者：譚敏儀
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 21時(shí)41分

當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的吧。也許你會(huì)問(wèn)“愛(ài)書(shū)”為什么又會(huì)“恨書(shū)”呢？這究竟是為什么？

記得還是很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)一些特別好看的故事書(shū)。每天爸爸、媽媽都會(huì)不厭其煩的教我一些簡(jiǎn)單的字。我覺(jué)得這些字特有趣，再加上書(shū)中還有好多好多好看得畫(huà)面。也許是字的有趣、畫(huà)的好看，也許是爸爸、媽媽生動(dòng)的講解，也許是……從那時(shí)開(kāi)始我便愛(ài)上了書(shū)。

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些奇奇怪怪的問(wèn)題，開(kāi)始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案。可媽媽總是說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，只有你多看書(shū)才能知道答案?！笔菋寢尩倪@句話提醒了我。心想：我一定要超過(guò)爸爸、媽媽的知識(shí)，從此我便更加愛(ài)書(shū)了，果然，書(shū)中真的有我所需要的知識(shí)，媽媽的問(wèn)題再也難不住我了。這時(shí)的我有一種從來(lái)沒(méi)有的自豪與喜悅油然而生，因此我對(duì)書(shū)又有了一種特殊的情感，因?yàn)槭撬屛抑懒嗽S多知識(shí)，懂得了許多道理；是它讓我增長(zhǎng)了智慧，開(kāi)擴(kuò)了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。

隨著年級(jí)的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識(shí)變成機(jī)械的抄寫(xiě)，我感到泛味無(wú)趣，把寶貴的時(shí)間都用在無(wú)趣的作業(yè)抄寫(xiě)中，我對(duì)書(shū)又有了一種新的看法，難道知識(shí)就是在這種不厭其煩、死記硬背中學(xué)會(huì)的嗎？我開(kāi)始懷疑起來(lái)，也對(duì)書(shū)有了一種“討厭”的感覺(jué)?，F(xiàn)在我不知所措，對(duì)書(shū)既愛(ài)又恨。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 譚敏儀   時(shí)間：2023-2-2 21:41