文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好知識如海550字作文？小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢。說出來也并不復(fù)雜：堅持不懈地追求下去。把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。以下是鄧燕薇寫的《知識如?！贩段模?/p>

好知識如海作文550字概況

• 作者：鄧燕薇
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月09日 22時31分

小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說出來也并不復(fù)雜：堅持不懈地追求下去。

把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就已經(jīng)開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。

然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

知識是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊！歲月在流逝，而我們卻越來越充實，

像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鄧燕薇   時間：2024-12-9 22:31