《活著》觀后感 550字
文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好《活著》觀后感550字?活著的這個人叫富貴,富貴是一個小人物,但他身上折射出處于底層很多勞動人民的共同點,比如我的爸爸之類,對苦難的逆來順受,一種沒有覺醒的不反抗態(tài)度。那時,社會底層的小人物命運如此卑微與無助,卻也都在堅持過下去,一把野菜,一根樹皮,度了月落日升,便也會帶上幾絲微笑,笑看人生。以下是羅莉莎寫的《《活著》觀后感》范文;
好《活著》觀后感550字概況
- 作者:羅莉莎
- 班級:小學(xué)五年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2023年08月15日 18時03分
活著的這個人叫富貴,富貴是一個小人物,但他身上折射出處于底層很多勞動人民的共同點,比如我的爸爸之類,對苦難的逆來順受,一種沒有覺醒的不反抗態(tài)度。
那時,社會底層的小人物命運如此卑微與無助,卻也都在堅持過下去,一把野菜,一根樹皮,度了月落日升,便也會帶上幾絲微笑,笑看人生。
歌頌一句的話,是一種敢于直面苦痛的勇氣,一種特殊的生存智慧,是整個民族的可貴精神。
冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實并不正常的故事,余華實在有點殘酷,敘述一個將近一生崎嶇顛簸的人的命運,在一些漫不經(jīng)心的或帶著玩笑的語言中將一個生命的存活是怎樣頑強下去寫盡.有點感動.這是一本好書.
如實說,今日人們,叫苦不迭,倘若陪上“富貴”走上一遭,在叫一聲,我不想活了那是大可。
但又說,在這個世界,可愛的富貴又不知道有多少,還在忍受,默默承受。
社會在進步,農(nóng)民也在升華思想,也拿祖國南部城市深圳富士康公司勇敢走向極樂世界的眾多同胞們來說,大可看成是今日的“富貴”。
余華寫的是舊社會里的故事。這么多年過去了,新的世紀人們思想覺悟了,這樣活著不如不活,于是乎便死了吧。
這是社會的悲哀還是思想的進步。
面對苦難和罪惡,底層大多數(shù)人都在無住中,掙扎就象妓女反抗嫖客,徒勞的沒有一點作用,我們能做的,只有忍受苦難,碌碌無為。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(2)班 羅莉莎 時間:2023-8-15 18:03
立意不當
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