文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好“關公”老師550字作文？說起教師節(jié)，我就會想起關公，為什么呢。難道他是你祖宗的“老師”。還是他教你的知識令你受益匪淺。不，是因為我們班就有一位老師，生氣起來搖身一變就成了大關公。這一天，外面天氣晴朗，陽光明媚。這時，一股凜然不可侵犯的莊重之氣冒了出來，咄咄逼人。以下是李籽語寫的《“關公”老師》范文；

好“關公”老師作文550字概況

• 作者：李籽語
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時32分

說起教師節(jié)，我就會想起關公，為什么呢？難道他是你祖宗的“老師”？還是他教你的知識令你受益匪淺？不，是因為我們班就有一位老師，生氣起來搖身一變就成了大關公。

這一天，外面天氣晴朗，陽光明媚。這時，一股凜然不可侵犯的莊重之氣冒了出來，咄咄逼人。頓時整間教室烏云密布似的。

原來這莊重之氣來自語文老師身上，他手里拿著一疊作文，在見講臺上大聲叫道：“誰——還沒交，作文，給我站起來?！眲傉f完，椅子向后退聲音響遍了教室。

我偷偷的看了看語文老師，通面赤紅，額頭皺了起來，一雙墨眉眼角吊起，眼珠里似有一團熊熊燃燒的大火。嚇得全班人直縮脖子。這時語文老師像關公上身似的，嚴肅起來。語文老師這副模樣旁觀者都覺得可怕，沒交作文得同學更不是覺得語文老師要吃人了嗎？我越想越可怕……

終于，在輔導課上，語文老師把火給滅了。老師的面容也恢復了模樣。老師平靜地對我們說了兩個例子，其中有一句話“你不要總想你父母為你做了什么？而是思考你為父母做了什么？”這句話使我覺悟了。

是??！父母為我們所做的一切數(shù)不勝數(shù)，可我們?yōu)楦改缸龅哪?？卻是像沙漠里的一滴水一樣，非常稀少。

老師說的話對我的啟發(fā)有很大的幫助，也許之前老師那副“關公”模樣是表現(xiàn)了對我們的關心和緊張。

謝謝您！“關公”老師。也祝您教師節(jié)快樂?。?/p>

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作者：初中初一學生（2）班 李籽語   時間：2025-1-23 11:32