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我醒了 550字

文章摘要:八年級讀后感作文:怎么寫好我醒了550字作文?——讀《送東陽馬生序》“余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀……”當老師翻書朗讀,同學們凝神以聽時,我似跨進了這時空隧道,墜入這元末之時。這矮小的茅屋是誰之所,比起如今的高樓大廈真是如螻蟻之穴。這粗麻所織的褞袍敝衣是何人之服,比起如今的絲裙皮衣真是如垃圾般的百衲衣。以下是魏呈蓉寫的《我醒了》范文;

好我醒了作文550字概況

  • 作者:魏呈蓉
  • 班級:初中八年級
  • 字數550字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 05時20分

——讀《送東陽馬生序》

“余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀……”當老師翻書朗讀,同學們凝神以聽時,我似跨進了這時空隧道,墜入這元末之時。

這矮小的茅屋是誰之所,比起如今的高樓大廈真是如螻蟻之穴。

這粗麻所織的褞袍敝衣是何人之服,比起如今的絲裙皮衣真是如垃圾般的百衲衣。

著羸弱的后生是哪方人士,發(fā)飾與我等有如此差別。

瞧,這冰天雪地,滴水成冰的時節(jié),這后生竟在硯墨抄寫借來的書籍,墨汁凍得堅硬如石,手凍得亦與筆僵為一體了。如此毅力,如今還有幾人?

這后生對知識渴望與歲月一起成長,那舊有的所學早已“食”不裹腹了。

他,走出村莊,到百里之外求學,路途之艱、跋涉之辛,手腳凍木,皮膚凍裂,渾然不知。我每當聽、讀到此,都倍感心靈震撼。

他,在師長面前,不斷探索,尋求真理,若遇老師訓斥,更加畢恭畢敬,如此學習態(tài)度,真令我輩汗顏。

他,在紈跨子弟中學習不以貧為恥,而是以腹中富有精神食糧而滿足。物質貧窮,精神富有,這乃真正頂天立地的偉丈夫。

看著他像老黃牛一樣勤奮,像老鼠愛大米一樣深深的熱愛學習,我明白了:難怪朱元璋稱他是“開國文臣之首”,劉基贊許他“當今文章第一”,四方學者稱他“太史公”。不經歷風雨,怎能見彩虹!

忽然,身體一陣輕晃,我又返回了課堂,看著那些嬉笑吵鬧的面孔,我真想大喊一聲:你們還有個學生的樣子嗎?管他!我要學習,我要讀書,并且牢記兩個字:發(fā)奮!

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作者:初中八年級學生(2)班 魏呈蓉   時間:2025-3-7 05:20

名師點評:

不能聯系實際,語言欠流暢

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