文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《斑羚飛度》有感550字作文？那一幕，悲壯慘烈。那一幕，驚天動地。那一幕，輝煌燦爛。我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。以下是鄭爾婧寫的《讀《斑羚飛度》有感》范文；

好讀《斑羚飛度》有感作文550字概況

• 作者：鄭爾婧
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時51分

那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動地！那一幕，輝煌燦爛！

我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。

這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。

我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！

這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。

通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。

人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>

我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，捍衛(wèi)自己美好的家園！

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作者：初中初一學生（7）班 鄭爾婧   時間：2023-2-1 12:51