文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我身邊的小能人550字作文？“Thankyouverymuch。”“You‘rewelcome?！币粋€(gè)小女孩和一個(gè)外國(guó)人在對(duì)話，那個(gè)小女孩，就是我們班的“英語(yǔ)學(xué)家”——陳曉妍。陳曉妍10歲，她個(gè)子不高，身形偏小，一頭烏黑的短發(fā)，別看她身形偏小，她的能力卻不可忽視，她在全校性的英語(yǔ)講故事比賽中得過(guò)二等獎(jiǎng)。以下是袁山川寫的《我身邊的小能人》范文；

好我身邊的小能人作文550字概況

• 作者：袁山川
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年10月16日 15時(shí)08分

“Thankyouverymuch！”“You‘rewelcome！”一個(gè)小女孩和一個(gè)外國(guó)人在對(duì)話，那個(gè)小女孩，就是我們班的“英語(yǔ)學(xué)家”——陳曉妍！

陳曉妍10歲，她個(gè)子不高，身形偏小，一頭烏黑的短發(fā)，別看她身形偏小，她的能力卻不可忽視，她在全校性的英語(yǔ)講故事比賽中得過(guò)二等獎(jiǎng)。

在上課的時(shí)候，陳曉妍專心致志。每當(dāng)老師提問(wèn)，他都是以最快的速度舉手回答，答案也是以最準(zhǔn)的答案。沒(méi)有哪節(jié)課是看不到她那偏小的身形的。課間，她都是在看些課外書來(lái)充實(shí)自己的大腦，給她帶來(lái)了更多的知識(shí)。

有一次，我和陳曉妍一起去找實(shí)習(xí)老師玩，我們下公交車的時(shí)候，遇到了兩個(gè)外國(guó)人，他問(wèn)我們：“Children，IaskHainanNormalUniversity，wheretogo？”陳曉妍想了一下，然后回答到：“Turnright，thengostraight100metersto?！蹦莾蓚€(gè)外國(guó)人，道了一聲謝謝就走了，我好羨慕陳曉妍，“上知天文，下知地理?！敝形恼f(shuō)得就算了，英語(yǔ)還練的那么好，我不經(jīng)羨慕而且還很嫉妒。

經(jīng)常去挑戰(zhàn)她，而每次我都是慘敗在她的手下。這次我們竟然玩起了成語(yǔ)接龍不過(guò)只是英語(yǔ)版的而已，陳曉妍說(shuō)“Theslowneedtostartearly”意思是笨鳥先飛，我又接上“Soaring”意思是飛龍?jiān)谔臁Ｋ靡獾男α诵τ纸又f(shuō)了很多個(gè)，一時(shí)間我回答不出來(lái)，她又笑著說(shuō)：“還差一點(diǎn)，繼續(xù)加油哦！”我服了，徹徹底底的服了，因?yàn)槲疫€一個(gè)都沒(méi)想出來(lái)，他卻能說(shuō)這么多個(gè)。這次比賽讓我記憶猶新，很難忘。

陳曉妍，名其實(shí)的英語(yǔ)學(xué)家。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 袁山川   時(shí)間：2022-10-16 15:08