文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖囯的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。她給予了我許多關(guān)懷，讓我感到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。以下是曹源寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：曹源
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月11日 23時(shí)19分

老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖囯的花朵.我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，讓我感到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜.是她讓我每時(shí)每刻都充滿了信心.她就是優(yōu)秀的語(yǔ)文教師--孫老師.

張老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，個(gè)子不高，但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手.她對(duì)我無(wú)徴不至的關(guān)懷，至今還讓我深深難忘.

記的有一次，在一次六一兒童節(jié)，天上突然下起雨來(lái)，雨非常大，當(dāng)時(shí)我都成了＂落湯雞＂了.只見(jiàn)許多家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，我的家長(zhǎng)卻沒(méi)有來(lái)接我.我就走到屋檐下箏待我的家長(zhǎng).這時(shí)突然我聽(tīng)到身后有一個(gè)輕盈的腳步聲.我回一看.老師怎么是您?。±蠋熡媚怯H切的聲音對(duì)我說(shuō)；＂你怎么還沒(méi)有回家，你的媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？

＂是的＂.我回答到.

＂那我送你回家吧＂.老師用那親切的聲音對(duì)我說(shuō).

老師撐起雨傘，用她那溫曖的手牽著我那冰涼的小手.一路上，雨傘總往我的這邊輕斜，而老師的肩以讓雨水淋濕了，到了家，媽媽仿佛見(jiàn)到了老師，連忙跑了出來(lái)說(shuō)；＂老師，謝謝你，今天我太忙了，忘記接孩子了.＂老師只是微微一笑說(shuō)；＂沒(méi)關(guān)系的.＂我在家中望著老師的身影漸漸消失，我特別想對(duì)老師說(shuō)一聲；＂老師，我愛(ài)您！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 曹源   時(shí)間：2024-9-11 23:19