文章摘要：四年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《跨越海峽的生命橋》550字作文？一位患了嚴(yán)重的白血病青年小錢，然而一位臺(tái)灣青年冒著生命危險(xiǎn)，用愛(ài)心挽救了小錢的生命，這是一個(gè)多么感人的故事啊。結(jié)果五年之后這兩個(gè)青年相遇了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，頤和園里擠滿了來(lái)參觀的客人，在這一群青年當(dāng)中，居然有小錢的和那位不知名的臺(tái)灣青年。以下是鄧活妹寫的《續(xù)寫《跨越海峽的生命橋》》范文；

好續(xù)寫《跨越海峽的生命橋》作文550字概況

• 作者：鄧活妹
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月12日 11時(shí)31分

一位患了嚴(yán)重的白血病青年小錢，然而一位臺(tái)灣青年冒著生命危險(xiǎn)，用愛(ài)心挽救了小錢的生命，這是一個(gè)多么感人的故事??！結(jié)果五年之后這兩個(gè)青年相遇了。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，頤和園里擠滿了來(lái)參觀的客人，在這一群青年當(dāng)中，居然有小錢的和那位不知名的臺(tái)灣青年。然而又在一次談話中小錢和那位青年相識(shí)了。

青年對(duì)小錢說(shuō)：“你知道不，五年前，我捐骨髓給了一位杭州青年，當(dāng)時(shí)正在地震，我的父母親不知道去哪兒了，可是地震過(guò)后我卻找到他們了，真是好人有好報(bào)??！我覺(jué)得應(yīng)該多做一些好事。”“你曾捐骨髓給一名杭州青年？”小錢驚訝地說(shuō)道。“是呀！有什么不對(duì)嗎？”臺(tái)灣青年不解的問(wèn)道。“沒(méi)什么，那么那位杭州青年叫什么名字?。俊毙″X說(shuō)道。“好——好像叫小錢吧！”“我就是小錢。謝謝你救了我，你那想他人之所想急他人之所急是多么的偉大無(wú)私??！”小錢感激的說(shuō)道?！安挥弥x，我們都是一家人。你身體現(xiàn)在好些了嗎？”臺(tái)灣青年關(guān)心地問(wèn)道。“好多了，那你現(xiàn)在在做什么工作呢？”“隨便干干，我沒(méi)有固定的工作?！薄拔?guī)湍憬榻B一份工作好嗎？”“那在哪里??？”“杭州電子工業(yè)出版社?！薄癘K!”“那你叫什么名字呢？”“好人是不該留名的！”“那電話號(hào)碼總得留一個(gè)吧?。俊薄?3886179091（編的）?！?/p>

是呀，就像課文說(shuō)的那樣：兩岸骨肉同胞用生命架起了一座跨越海峽的生命橋，那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧活妹   時(shí)間：2021-5-12 11:31