文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好中國夢，我的夢——讀《明朝那些事兒》有感550字作文？中國夢，我的夢——讀《明朝那些事兒》有感聯(lián)系方式：13851439931最近，我又讀了《明朝那些事兒》。作者當(dāng)時(shí)明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經(jīng)200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個(gè)位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。以下是姚善麗寫的《中國夢，我的夢——讀《明朝那些事兒》有感》范文；

好中國夢，我的夢——讀《明朝那些事兒》有感作文550字概況

• 作者：姚善麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年02月02日 22時(shí)48分

中國夢，我的夢

——讀《明朝那些事兒》有感

聯(lián)系方式：13851439931

最近，我又讀了《明朝那些事兒》。作者當(dāng)時(shí)明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經(jīng)200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個(gè)位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個(gè)人，讓我喜歡，讓我敬佩的是，他是個(gè)有夢想的人，有思想的人，他是軍事家、政治家，更是思想家。他就是“心學(xué)”創(chuàng)始人——王陽明。他推崇的“知行合一”，即使是在現(xiàn)代，依然被很多有識(shí)之士推崇。

我也有夢想，我從小的夢想就是長大了成為個(gè)軍事人才，可以制造出最新型的航空母艦，保衛(wèi)我的祖國。但自從我讀了這套書，在書中認(rèn)識(shí)到王陽明這樣的人物，我才知道，所有的夢想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢想的人，幾乎所有的同學(xué)、朋友都有這樣或者那樣的夢想。我愿意把這套書推薦給大家，把王陽明的思想推薦給大家，讓你們也知道，理想和夢想不只是個(gè)想法，最重要的是行動(dòng)。

中國近100多年的歷史，尤其是鴉片戰(zhàn)爭以后，被西方列強(qiáng)，被東方的“小日本”欺負(fù)，讓幾乎所有的中國人都有一個(gè)強(qiáng)國夢。作為小學(xué)生的我們，有著這樣或者那樣的夢想，都不如好好學(xué)習(xí)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國夢。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 姚善麗   時(shí)間：2025-2-2 22:48