文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了。我在上三年級的時候，我們的班主任是邊老師，在邊老師的帶領下我們班被評為“雷鋒班”。邊老師大約有五十多歲，齊耳的短發(fā)，頭發(fā)都有些花白了，但兩只眼睛卻炯炯有神，我們的邊老師的課教得好，對待同學也好，就是管的嚴。以下是葉如穎寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：葉如穎
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月11日 01時02分

現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生了。我在上三年級的時候，我們的班主任是邊老師，在邊老師的帶領下我們班被評為“雷鋒班”。邊老師大約有五十多歲，齊耳的短發(fā)，頭發(fā)都有些花白了，但兩只眼睛卻炯炯有神，我們的邊老師的課教得好，對待同學也好，就是管的嚴。

有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。我從一年級到三年級一直當班長、中隊長，每學期都被評為好學生，我就漸漸驕傲起來。我的學習成績、紀律都退步了，斑里的工作也不愿意管了。我們的班主任邊老師看在幾眼里、痛在心里。邊老師就”眺我到辦公室去，我心里想:壞了，這下可要挨批了?？墒沁吚蠋煵]有斥責我，而是耐心地開一導我。邊老師說:“你是個隊干部，應該把學習搞上去，在班里拔拔尖，還要把紀律搞好。”

接著邊老師又給我寫了一張條子，上面寫著:李治:我勸你:①嚴格要求自己，遵守紀律，起到干部的作用②爭取期末評上“好隊員”J%結(jié)同學，主動幫助同學幾④中午到了不要亂跑還要我爸爸往上寫一句話，我爸爸寫的是:我們一定幫助李治改正缺點。通過這件事對我教育很大，決心趕上去，我天天早來參加早自習，幫助晚來的同學做值日，上課認真聽老師講課，課外認真復習，經(jīng)過一段時河的努力，我的學習、紀律都有了明顯的進步對班集體的工作我也熱心起來。我真感謝我們的邊老師。

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作者：小學四年級學生（2）班 葉如穎   時間：2024-9-11 01:02