文章摘要：三年級作文550字:怎么寫好入手扣題常見的方法550字作文？1。開頭第一段就簡單扼要點(diǎn)明全文的中心思想。借物抒情的記敘文常用這種寫法，例如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這課第一段:“我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。” 2。一些寫人的記敘文，常在開頭段進(jìn)行主要人物的肖像描寫，它象電影中的“大特寫”鏡頭那樣，給人以深刻、難忘的第一印象。以下是劉長安寫的《入手扣題常見的方法》范文；

好入手扣題常見的方法作文550字概況

• 作者：劉長安
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月24日 05時(shí)07分

1.開頭第一段就簡單扼要點(diǎn)明全文的中心思想。借物抒情的記敘文常用這種寫法，例如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這課第一段:“我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅.” 2.一些寫人的記敘文，常在開頭段進(jìn)行主要人物的肖像描寫，它象電影中的“大特寫”鏡頭那樣，給人以深刻、難忘的第一印象。例如，((老水牛爺爺》一課就是先通過人物的外貌描寫，來展示人物性格特點(diǎn)的.

3.有的以狀物說明為主的文章，一開頭就講明所要寫的是什么東西，它有什么主要特征等等。例如，《蟋蟀的住宅》一課就是這樣寫的。 譚俊英同學(xué)《踢毽子》這篇作文又是怎樣入手扣題的呢? 文章第一段開頭一句就扣緊了題目，并以“有點(diǎn)名氣” 暗示了自己的驕傲情緒。第二句帶出主要人物“玲玲”來，同時(shí)用“不過，比起我來......”欲說還休，巧妙地再次暗示出自一己的驕傲輕“敵”，觸及了全文的主旨;虛心使人進(jìn)步，驕傲必然失敗。

文章中揭示“我”驕傲自滿情緒的語句還有幾處，例如:“先踢就先踢，前兒次比賽，我都贏了，這次還怕不能得勝?”“我滿不在乎地踢起來”等。特別是在文章的末尾處，作者運(yùn)用“篇末點(diǎn)題”和“首尾呼應(yīng)”的方法寫道: “今天我踢得這么少，不就是因?yàn)樽约河序湴燎榫w嗎?” 由此可見，“入手扣題”也并非開頭扣題一下就萬事大吉了。有了一個(gè)好的開頭并不能保證全文的大功告成。它還需要在以下的行文中得到進(jìn)一步的展開、充實(shí)和呼應(yīng)才行

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 劉長安   時(shí)間：2025-1-24 05:07