文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好《一把炒米》500字作文？今天，我讀了一篇文章——《 一把炒米》，讀后，我深有感觸。文章講了一個(gè)炊事班老班長(zhǎng)，一個(gè)大個(gè)子戰(zhàn)士與一個(gè)小個(gè)子戰(zhàn)士。他們是靠吃野菜啃樹(shù)過(guò)活過(guò)七天的。而他們?nèi)硕加秘澙返哪抗馔状械囊话殉疵?。昨夜，大家不到關(guān)鍵時(shí)刻，不許動(dòng)那把炒米。以下是呂堯?qū)懙摹丁兑话殉疵住贰贩段模?/p>

好《一把炒米》作文500字概況

• 作者：呂堯
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)19分

今天，我讀了一篇文章——《 一把炒米》，讀后，我深有感觸。

文章講了一個(gè)炊事班老班長(zhǎng)，一個(gè)大個(gè)子戰(zhàn)士與一個(gè)小個(gè)子戰(zhàn)士。他們是靠吃野菜啃樹(shù)過(guò)活過(guò)七天的。而他們?nèi)硕加秘澙返?a href="http://icitentertainment.net/zt/muguang/" title="目光作文">目光望著米袋中的一把炒米。

昨夜，大家不到關(guān)鍵時(shí)刻，不許動(dòng)那把炒米?？僧?dāng)老班長(zhǎng)瞇瞪后，才發(fā)覺(jué)大個(gè)子戰(zhàn)士與小個(gè)子戰(zhàn)士在爭(zhēng)奪那把炒米。

老班長(zhǎng)十分憤怒。

第八天夜里，老班長(zhǎng)把米給了大個(gè)戰(zhàn)士，大個(gè)戰(zhàn)士稍遲疑一下，便把米送到嘴邊，小個(gè)戰(zhàn)士一把把米搶過(guò)來(lái)，說(shuō)他突圍靈巧，老班長(zhǎng)被激怒了把米袋搶走，還打了小個(gè)子。

老班長(zhǎng)這么做，真是太魯莽了?。?/p>

突圍時(shí)，老班長(zhǎng)小個(gè)子吸引敵人，被包圍。幾天后，大個(gè)帶隊(duì)伍來(lái)營(yíng)救，卻發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)與小個(gè)子已犧牲。

幾十年后，大個(gè)子來(lái)掃墓，上面卻刻著“革命烈士劉東生父子之墓”。

看了這篇文章，我很有感觸。老班長(zhǎng)讓出最后一把米，其實(shí)就是毅然地把生的希望留給了他人，而把死留給了自己與兒子。

這就是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)，就如魯迅說(shuō)得那樣：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以伺別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。”

的確，奉獻(xiàn)也向那部影片中，主導(dǎo)為了大家的生命，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己與兒子的生命。

奉獻(xiàn)就是“給”，而“給”表現(xiàn)了我們的生命力！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 呂堯   時(shí)間：2025-1-9 23:19