讀《青春之歌》有感 550字
文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《青春之歌》有感550字作文？“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想。而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。以下是陳安迪寫(xiě)的《讀《青春之歌》有感》范文；
好讀《青春之歌》有感作文550字概況
- 作者：陳安迪
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：550字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分4段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月01日 11時(shí)01分
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的作品，小說(shuō)描寫(xiě)了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代那個(gè)背景下的年輕的精神及在革命的道路上不斷成長(zhǎng)的歷程。當(dāng)看完這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么堅(jiān)貞，他們的理想是那么崇高。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在GCD領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能高手到在這場(chǎng)歷史打風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 陳安迪 時(shí)間：2023-2-1 11:01
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