文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《雷鋒的故事》有感550字作文？今天，做完了作業(yè)。沒事干，就打開電腦隨便看看?！独卒h故事》 深深的吸引了我。雷鋒是個孤兒，出生在一個貧苦家庭。一九六零年八月，撫順發(fā) 了大洪水，雷鋒為了讓老百姓過上安穩(wěn)的日子，竟忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。以下是馬禾蓉寫的《讀《雷鋒的故事》有感》范文；

好讀《雷鋒的故事》有感作文550字概況

• 作者：馬禾蓉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年08月08日 23時41分

今天，做完了作業(yè)。沒事干，就打開電腦隨便看看?！独卒h故事》 深深的吸引了我。

雷鋒是個孤兒，出生在一個貧苦家庭。一九六零年八月，撫順發(fā) 了大洪水，雷鋒為了讓老百姓過上安穩(wěn)的日子，竟忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。讀到這里，我不由得想起了我們值日時有些同學(xué)怕臟怕累，有的甚至躲在一旁不打掃。雷鋒的這種吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習。

再來談?wù)勊?ldquo;釘子”精神，在施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習。雷鋒就把書裝在挎包里，帶在身邊。只要有時間，他就坐在駕駛室里看書。他還曾在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習。”他認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習，會不會擠時間。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有。釘子為什么就能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一是擠勁，二是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡“釘子”精神，善于擠和鉆。

雷鋒的“釘子”精神深深的打動了我。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習環(huán)境與雷鋒相比，簡直是天壤之別。我們有什么理由不好好學(xué)習呢？

我們要學(xué)習他在工作中堅韌不拔的毅力和學(xué)習上刻苦鉆研的精神。長大后成為國家的棟梁之才，好好的報效我們的祖國！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 馬禾蓉   時間：2023-8-8 23:41