文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《生命，生命》讀后感550字？讀了＜生命，生命＞這篇課文，我心潮起伏．那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用無聲的行動告訴我們：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊。即使那只飛蛾早已知道逃不出人的手掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望．那棵在沒有水分的磚縫中生長的小瓜苗，雖然只活了幾天，但它在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活．它短暫的一生是不懈奮斗的一生啊。以下是黃焓寫的《《生命，生命》讀后感》范文；

好《生命，生命》讀后感550字概況

• 作者：黃焓
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)12分

讀了＜生命，生命＞這篇課文，我心潮起伏．那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用無聲的行動告訴我們：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命?。?/p>

即使那只飛蛾早已知道逃不出人的手掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望．那棵在沒有水分的磚縫中生長的小瓜苗，雖然只活了幾天，但它在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活．它短暫的一生是不懈奮斗的一生??！

世界上有許多身殘志堅(jiān)的人，面對不幸的命運(yùn)，沒有屈服，而且經(jīng)過不懈努力做出令正常人都佩服，感嘆的成績．

海倫.凱樂出生十九個(gè)月后，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengbing/" title="生病作文">生病，失去聽力和視力．她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因?yàn)闆]有聽力和視力而無法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿，成了一個(gè)又聾又啞還又瞎的殘疾兒童．經(jīng)過不懈努力后，最終可以獨(dú)立閱讀，與他人交流．海倫.凱樂取得的成績是要比常人付出很多倍．

再看看＜生命，生命＞的作者杏林子，杏林子十二歲就患上了＂類風(fēng)性關(guān)節(jié)炎＂，從那時(shí)起，她的手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能動．但在殘酷的病魔面前，她沒有沮喪，她表現(xiàn)出驚人般堅(jiān)強(qiáng)的毅力．自學(xué)了許多的知識，成了一名出色的作家，出版了四十多本書，最震撼人心的是杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了＂殘疾人福利院基金會＂．

是啊，生命雖然短暫，命運(yùn)雖然無常，但只要我們努力生活，在有限的上生命里發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己的生活更加光彩有力！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 黃焓   時(shí)間：2025-3-9 07:12