文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《家有兒女》有感550字作文？《家有兒女》 傳播一種啟發(fā)引導式的教育方法，家長尊重孩子，啟其智力，支持其創(chuàng)新，培養(yǎng)其自尊，自信，自愛，自立的品格和創(chuàng)新精神。男主人夏東海曾跟承受前妻到美國陪讀，工作，離婚后帶著兒子夏雨回國內發(fā)展，并與在國內長大的女兒夏雪團聚，女主人是某大醫(yī)院護士長劉梅，她也曾離異，并帶有一子劉星，本書主要講述的就是發(fā)生在這個特殊家庭中的一系列有趣的故事，夏東海和劉梅的共同特點是富有愛心和智慧，培養(yǎng)出健康快樂的下一代。以下是潘琴玲寫的《讀《家有兒女》有感》范文；

好讀《家有兒女》有感作文550字概況

• 作者：潘琴玲
• 班級：小學五年級
• 字數：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年01月31日 21時43分

《家有兒女》 傳播一種啟發(fā)引導式的教育方法，家長尊重孩子，啟其智力，支持其創(chuàng)新，培養(yǎng)其自尊，自信，自愛，自立的品格和創(chuàng)新精神 。

男主人夏東海曾跟承受前妻到美國陪讀，工作，離婚后帶著兒子夏雨回國內發(fā)展，并與在國內長大的女兒夏雪團聚，女主人是某大醫(yī)院護士長劉梅，她也曾離異，并帶有一子劉星，本書主要講述的就是發(fā)生在這個特殊家庭中的一系列有趣的故事，夏東海和劉梅的共同特點是富有愛心和智慧，培養(yǎng)出健康快樂的下一代。

而生活在同一屋檐下的姐弟三，盡管血緣不同，年齡不同，倒也十分相親相愛，不過三人成長背景的迥異，使他們有著截然不同的個性和愛好，所以爭執(zhí)在所難免，三人時而一致聯手對付難纏的父母，時而又會相互爭斗，爭取自己的利益，這個家也因此有了更多的歡聲笑語...

劉梅：“太傷人自尊了，太叫人憤憤卻又不得不平了，家里沒個海人嗎？讓我悶氣悶死算啦！”

夏東海：“何事讓夫人動怒啊，嘴撅得能掛油瓶了。”

劉梅：“聽著以后別讓我去開家長會，大丟人現眼了。”

夏東海：“是不是老師說你什么，讓你心靈受傷啦，我給你倒杯冰水，滅滅火。

劉梅：“你說開家長會就開吧，他搞什么排座次，跟梁山好漢似的。

夏東海：”那你是孫二娘還是扈三娘？”

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人說話”讀了這本書，我就感覺自己在和一位幽默的人談話，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話的真正含義了。

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作者：小學五年級學生（6）班 潘琴玲   時間：2024-1-31 21:43