文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《烏塔》讀后感550字？今天我們學(xué)了《烏塔》這一課。文中的主人公——烏塔讓我們大吃一驚，很受感動(dòng)。故事是這樣的：“我”旅居歐洲的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了年僅十四歲的小姑娘——烏塔。“我們”倆便聊了起來。她親自告訴“我”，她是德國人，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。以下是孫可妍寫的《《烏塔》讀后感》范文；

好《烏塔》讀后感550字概況

• 作者：孫可妍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)12分

今天我們學(xué)了《烏塔》這一課。文中的主人公——烏塔讓我們大吃一驚，很受感動(dòng)。

故事是這樣的：“我”旅居歐洲的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了年僅十四歲的小姑娘——烏塔。“我們”倆便聊了起來。她親自告訴“我”，她是德國人，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。第二天早晨，烏塔向“我”道別時(shí)，說晚上要坐火車去波恩，她還認(rèn)真地告訴“我”要 繼 續(xù)掙錢，以后去中國旅游。

這個(gè)故事寫了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)自生活的能力，她是一個(gè)不依靠大人，說到就努力做到、辦事有條理、有計(jì)劃、有周密準(zhǔn)備的一個(gè)人。

烏塔才十四歲，就敢獨(dú)自一人游歐洲。我們現(xiàn)在一個(gè)人去超市大人就不放心，上下學(xué)家長(zhǎng)還要親自接送，更別說獨(dú)自一人游歐洲了。就拿上個(gè)星期天來說吧，我們幾個(gè)同學(xué)約好了星期天去公園玩，可到了那天，家長(zhǎng)們千叮嚀，萬囑咐，怕出危險(xiǎn)，十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到公園接我們。我們和烏塔相比，真是天壤之別，我們差的就是自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。我們現(xiàn)在都十分依靠大人，依靠父母，為什么不能和烏塔一樣，有獨(dú)立自主，自力生活的能力呢？

我們以后要增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，爭(zhēng)取做什么事情都要一個(gè)人來完成，不要完全依靠大人，依靠父母。

讓我們和烏塔一樣，做一個(gè)不依靠大人，不依靠父母，有獨(dú)立生活能力的人吧，相信我們一定能行，加油吧??！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 孫可妍   時(shí)間：2021-2-20 10:12