文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《爸爸、媽媽、我和她》有感550字作文？《爸爸、媽媽、我和她》是一本哲理小說(shuō)。書(shū)中的主人公——“我”帶著莫名的驚詫?zhuān)^(guān)察這周?chē)氖澜?，提出了一系列關(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德理論、自我認(rèn)知的困惑，而跟自己或者家人鬧矛盾，爭(zhēng)辯誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的。以下是盧興俊寫(xiě)的《讀《爸爸、媽媽、我和她》有感》范文；

好讀《爸爸、媽媽、我和她》有感作文550字概況

• 作者：盧興俊
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月21日 20時(shí)41分

《爸爸、媽媽、我和她》是一本哲理小說(shuō)。書(shū)中的主人公——“我”帶著莫名的驚詫?zhuān)^(guān)察這周?chē)氖澜纾岢隽艘幌盗嘘P(guān)于宇宙人生、生命無(wú)常、道德理論、自我認(rèn)知的困惑，而跟自己或者家人鬧矛盾，爭(zhēng)辯誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的。

這本書(shū)給讓我懂得許多的多方面道理。當(dāng)我讀到“世界上所有的東西都搭配得好好的，沒(méi)有漏洞......”，我也和主人公有共同一樣的想法認(rèn)為世界上所有的東西都搭配得好好地，可當(dāng)我讀到“......有的牛沒(méi)有草吃，有的人沒(méi)有衣服穿......”我才明白了原來(lái)世界上還有許多的悲傷，并不是只有歡樂(lè)；“生病不完全像人想的那樣。有些時(shí)候你根本感覺(jué)不到痛，你不會(huì)有任何的感覺(jué)，或者你只會(huì)感覺(jué)到床單上的皺紋”讓我又疑惑到：為什么感覺(jué)不到痛呢？想了一想：是不是生病時(shí)只有勇敢地去面對(duì)它、不畏懼它，勇敢將使你不會(huì)怕它，所以感覺(jué)不到痛等......這一系列的舉例讓我深刻地了解了時(shí)間許多的道理，讓我對(duì)這個(gè)世界有進(jìn)一步的了解、體會(huì)。書(shū)中還有主人公的心理活動(dòng)又讓我隨著他心理波動(dòng)著，仿佛置身于書(shū)之中，在書(shū)中的環(huán)境里面，更加深刻地體會(huì)里面的道理。

我喜歡這本書(shū)中的愛(ài)發(fā)問(wèn)主人公，沉默的媽媽，喜歡問(wèn)問(wèn)題的爸爸，還有只能稱(chēng)“她”的妹妹。但比起這些，我更喜歡書(shū)中眾多的道理和喜歡這本——《爸爸、媽媽、我和她》。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 盧興俊   時(shí)間：2023-12-21 20:41