文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《親愛的漢修先生》有感550字作文？一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在同時也就滋生出來。還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。以下是蘇玲利寫的《讀《親愛的漢修先生》有感》范文；

好讀《親愛的漢修先生》有感作文550字概況

• 作者：蘇玲利
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時31分

一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。

今天我看完了一本書，名字叫《親愛的漢修先生》。整本書主要講了：雷伊在讀二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的的作者——漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情．自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

在這篇文章中使我最感動的人物是——雷伊的媽媽。因為一個單身母親帶孩子是很不容易的，而一個貧困的單身母親就更難，作為這樣的母親還能夠正確引導(dǎo)教育孩子，樂觀堅強地面對人生的挫折，更是難能可貴，不禁讓人肅然起敬。

看了這本書使我感觸很深，也讓我明白了一個道理：“母親換醒了我的靈魂，并給予我光明．希望．快樂和自由?！?/p>

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 蘇玲利   時間：2021-5-8 03:31