文章摘要：陽(yáng)光作文550字:怎么寫(xiě)好我們的陽(yáng)光姐姐550字作文？“叮鈴鈴——”單調(diào)又討人厭的上課鈴響起，可是這節(jié)課的上課鈴卻十分讓我期待。因?yàn)椋钗移谂我丫玫乃计氛n終于拉開(kāi)序幕。“噔噔噔……”好清脆的腳步聲，一定是個(gè)穿高跟鞋的女老師。想到這，我就好好奇。會(huì)是誰(shuí)呢?！巴瑢W(xué)們好。以下是劉倩年寫(xiě)的《我們的陽(yáng)光姐姐》范文；

好我們的陽(yáng)光姐姐作文550字概況

• 作者：劉倩年
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年11月06日 17時(shí)05分

“叮鈴鈴——”單調(diào)又討人厭的上課鈴響起，可是這節(jié)課的上課鈴卻十分讓我期待。因?yàn)?，令我期盼已久的思品課終于拉開(kāi)序幕。

“噔噔噔……”好清脆的腳步聲，一定是個(gè)穿高跟鞋的女老師。想到這，我就好好奇。會(huì)是誰(shuí)呢？“同學(xué)們好！”啊，是陽(yáng)光開(kāi)朗的樂(lè)老師！同學(xué)們一陣歡呼。

樂(lè)老師，執(zhí)教六年，三十出頭，眼尾有了兩條“尾巴”，但是她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，身上似乎充滿了無(wú)限的活力。

她的課，就像迷魂藥似的，把我們的注意力緊緊勾到課堂上；而我們呢，個(gè)個(gè)饒有興趣地聽(tīng)著，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，大家都爭(zhēng)著要回答，整個(gè)教室氣氛活躍。

她對(duì)于我們，不像是學(xué)生與老師的關(guān)系，而是密切的朋友關(guān)系。就拿我們班的“鬼馬小子”李宇杰做例子，他總愛(ài)在課堂上與老師搭話，通常他都會(huì)遭到老師的批評(píng)，而樂(lè)老師卻像找到了知己似的同他握手。你瞧，樂(lè)老師與眾不同吧！

她，又像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。當(dāng)她滔滔不絕地講述了她的經(jīng)歷后，半開(kāi)玩笑地對(duì)我們說(shuō)：“我講了那么多，總該給我點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧！”霎時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。不知是誰(shuí)，帶頭鼓起了掌。大家漸漸反應(yīng)了過(guò)來(lái)，陸續(xù)有人鼓掌。頓時(shí)，教室想起了排山倒海般的掌聲。樂(lè)老師在一旁欣慰地莞爾一笑。

下課了，大家都沒(méi)有因?yàn)楸?a href="http://icitentertainment.net/zt/taiyang/" title="太陽(yáng)作文">太陽(yáng)照得暖洋洋而感到倦意，個(gè)個(gè)精神十足，還沉浸在剛才的氣氛之中……

樂(lè)老師，你的身上具有一股孩子特有的活力，我們喜歡親切地叫你一聲“陽(yáng)光姐姐”。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 劉倩年   時(shí)間：2021-11-6 17:05