文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》后有感550字作文？海倫。凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)。可她還沒(méi)在光明中生活19個(gè)月，不幸就降臨在她身上：她患上了猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。最后，她的生命保住了，但卻成了又聾、又啞、又盲的殘疾小姑娘。但海倫是個(gè)要強(qiáng)的孩子，她不甘心在逆境中沉淪下去。以下是蔣云玲寫的《讀《假如給我三天光明》后有感》范文；

好讀《假如給我三天光明》后有感作文550字概況

• 作者：蔣云玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)24分

海倫。凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)?？伤€沒(méi)在光明中生活19個(gè)月，不幸就降臨在她身上：她患上了猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。最后，她的生命保住了，但卻成了又聾、又啞、又盲的殘疾小姑娘。

但海倫是個(gè)要強(qiáng)的孩子，她不甘心在逆境中沉淪下去。10歲時(shí)，父母請(qǐng)來(lái)聾啞人學(xué)校的沙利文老師教海倫說(shuō)話。沙利文讓海倫摸著她的臉，感覺(jué)她在說(shuō)話時(shí)舌頭、嘴以及臉部肌肉的運(yùn)動(dòng)，然后讓海倫模仿她發(fā)音。雖然海倫很快便學(xué)會(huì)了字母的發(fā)音，但對(duì)她來(lái)說(shuō)要真正突破說(shuō)話這一關(guān)是很困難的。海倫經(jīng)過(guò)重重困難，終于可以順利地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“妹妹”了。

后來(lái)，海倫又以驚人的毅力學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁文、代數(shù)、幾何、物理等課程。這些課程，都是上面老師在講，下面沙利文小姐在海倫的手心上寫。每學(xué)一個(gè)章節(jié)，他都要比別人多花好幾倍的時(shí)間。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在海倫16歲時(shí)，她上了哈佛大學(xué)！

讀完了故事，我明白了：苦難是人生的老師。只有克服了困難，才能品嘗到成功的喜悅。記得我小時(shí)候，爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我還興致勃勃，可后來(lái)譜子越來(lái)越難，我經(jīng)常彈得亂七八糟。聽(tīng)著自己彈的曲子，我很喪氣，就怎么都不肯學(xué)了?，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該好好跟海倫學(xué)習(xí)，改掉這個(gè)壞毛病。

《假如給我三天光明》不僅是一位名人的傳記，還是一本激勵(lì)人們的書呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 蔣云玲   時(shí)間：2021-1-3 21:24