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快樂(lè)的六一 500字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好快樂(lè)的六一500字作文?六月,是我們的節(jié)日,在六月里,我們盡情歡歌。今天,我們學(xué)校舉行了慶“六一”活動(dòng)。我又高興,又激動(dòng),又緊張。高興是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。激動(dòng)是因?yàn)槲乃噮R演馬上就要開(kāi)始了。而緊張是因?yàn)槲覙s幸地成為了這次活動(dòng)的主持人。以下是馮娓娜寫的《快樂(lè)的六一》范文;

好快樂(lè)的六一作文500字概況

  • 作者:馮娓娜
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2024年10月01日 20時(shí)16分

六月,是我們的節(jié)日,在六月里,我們盡情歡歌。今天,我們學(xué)校舉行了慶“六一”活動(dòng)。我又高興,又激動(dòng),又緊張。高興是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日;激動(dòng)是因?yàn)槲乃噮R演馬上就要開(kāi)始了;而緊張是因?yàn)槲覙s幸地成為了這次活動(dòng)的主持人。早上來(lái)到了學(xué)校,等了幾十分鐘,一點(diǎn)響動(dòng)也沒(méi)有??斓?點(diǎn)的時(shí)候,主持人乙——葉昌艷喊我下去化妝。到了化妝室,一眼望去,男生全部成了“小白臉”,女生更不得了,一個(gè)個(gè)成了傳說(shuō)中的“女鬼”!一看這“慘象”,我正準(zhǔn)備“撤退”,卻被相聲搭檔蔣祿山一把揪住,他還向我做了個(gè)鬼臉,我知道他的意思,便回去化妝。

畫了眉毛、臉,讓人想不到的是還要打口紅!no-no!男生怎么能畫口紅!但一看蔣祿山在門口,知道逃跑無(wú)望,只得打了口紅。草草地化了妝,活動(dòng)正式開(kāi)始,先是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,那雄壯的宣誓,似乎是在向他們的未來(lái)吶喊。文藝匯演正式開(kāi)始了。嗬!這次節(jié)目可真多!有27個(gè)呢!上臺(tái)說(shuō)串詞時(shí),,我竭力克制住了心中的緊張,但一看臺(tái)下:王老師、陳老師都微笑的望著我,同學(xué)們們都期待的望著我,我反而緊張了,終于下臺(tái)了,我覺(jué)得這幾分鐘好漫長(zhǎng),。

我在后臺(tái)一看:咦?爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)的?他們也來(lái)給我鼓勁了!緊張頓時(shí)煙消云散。再一次上臺(tái)時(shí),我流利、有感情地宣讀了節(jié)目串詞,臺(tái)下不時(shí)地傳來(lái)掌聲,我心里美滋滋的,非常自豪。我覺(jué)得自己好像一下長(zhǎng)大了許多。在這次活動(dòng)中,我和蔣祿山表演的相聲《珍惜時(shí)間》也深受大家的喜愛(ài),博得了陣陣掌聲。同學(xué)表演的節(jié)目可多了,有優(yōu)美的舞蹈,精彩的演講,神奇的魔術(shù),動(dòng)聽(tīng)的歌曲。特別是特邀嘉賓王老師為我們帶來(lái)的一首《山歌牽出月亮來(lái)》,更是令我們贊嘆不已。六一的微笑最燦爛,六一的歌聲最動(dòng)聽(tīng),六一的舞步最輕盈,六一的我們最快樂(lè)。沐浴著六一的陽(yáng)光,我們茁壯成長(zhǎng)

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 馮娓娜   時(shí)間:2024-10-1 20:16

名師點(diǎn)評(píng):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,自然受到小朋友們的歡迎,而小作者在六一這天,不僅是一個(gè)兒童,還是一個(gè)小主持人呢!小作者在文中著重介紹了自己作為一個(gè)小主持人的表現(xiàn),從中讓讀者感受到,小作者雖然有些緊張,但表現(xiàn)得還是大氣沉穩(wěn)的,是一個(gè)優(yōu)秀的小主持人。小作者將自己當(dāng)主持人的過(guò)程描寫得比較詳細(xì),對(duì)表演的節(jié)目則沒(méi)有詳細(xì)介紹。文章對(duì)小作者的心理活動(dòng)描寫得比較到位,小作者緊張和興奮的心理貫穿整篇文章,讓讀者看到了小作者文筆的細(xì)膩。這篇文章敘述生動(dòng),層次分明,總的來(lái)說(shuō),寫得還是不錯(cuò)的。小作者很有才華,祝愿小作者長(zhǎng)大以后,成為一名讓大家耳熟能詳?shù)闹鞒秩??!岸o張是因?yàn)槲覙s幸的成為了這次活動(dòng)的主持人”改為“而緊張是因?yàn)槲覙s幸地成為了這次活動(dòng)的主持人”?!吧吓_(tái)說(shuō)串詞時(shí),,我竭力克制住了心中的緊張”改為“上臺(tái)說(shuō)串詞時(shí),我竭力克制住了心中的緊張”?!巴趵蠋?、陳老師都微笑的望著我,同學(xué)們們都期待的望著我”改為“王老師、陳老師都微笑地望著我,同學(xué)們都期待地望著我”。
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