文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好拆字500字作文？拆字今天，我上了一堂生動(dòng)有趣的奧語(yǔ)課。剛一上課，陳老師就在黑板上寫上兩個(gè)大字“拆字”，十秒鐘寂靜后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都小聲地嘀咕開(kāi)來(lái)。老師示意大家安靜，然后又把機(jī)關(guān)槍打向了我們。她在黑板上寫上了兩個(gè)字“貴”和“賤”讓我們拆拆看。以下是呂子婧寫的《拆字》范文；

好拆字作文500字概況

• 作者：呂子婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 19時(shí)41分

拆字今天，我上了一堂生動(dòng)有趣的奧語(yǔ)課。

剛一上課，陳老師就在黑板上寫上兩個(gè)大字“拆字”，十秒鐘寂靜后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都小聲地嘀咕開(kāi)來(lái)。老師示意大家安靜，然后又把機(jī)關(guān)槍打向了我們。她在黑板上寫上了兩個(gè)字“貴”和“賤”讓我們拆拆看。思考片刻后，一些大膽的同學(xué)都把手舉了起來(lái)。老師讓他們起來(lái)回答。大家都認(rèn)為拆字就是把字拆成一塊一塊的，變成好幾個(gè)字。于是，回答往往是這樣的：“貴可以分成‘中’‘一’‘貝’；賤可以分成‘貝’和左邊的字。”這時(shí)，有人發(fā)表不同意見(jiàn)了：“賤應(yīng)該分成‘貝’‘一’‘戈’！”他的發(fā)言引起陣陣掌聲，大家都點(diǎn)頭稱好?？衫蠋煹膿u頭卻弄得大家一頭霧水。

隨著老師一次次說(shuō)“不對(duì)?！贝蠹揖透诱啥蜕忻恢^腦了。有的拍著腦袋，似乎想真的把腦汁都擠出來(lái)；有的看著陳老師，似乎老師的臉上印了答案似的；還有的干脆心不在焉，和同桌玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。我也不例外，腦子里一片混亂。就在這時(shí)一位同學(xué)胸有成竹地舉起了手，大聲地說(shuō)：“高貴的人把金錢是為泥土，踩在腳底；相反，低賤的守財(cái)奴把金錢捧在手中，生怕丟了?！崩蠋煹哪樕下冻隽诵老仓?，同學(xué)們恍然大悟，我也忍不住怪自己腦筋暫時(shí)短路。第一次體會(huì)拆字的樂(lè)趣，同學(xué)們都熱血來(lái)潮。陳老師趁熱打鐵，又在黑板上寫上了“趣”“聰”“悶”三個(gè)字。

大家有了上次的經(jīng)驗(yàn)，紛紛舉起手，揚(yáng)起紅撲撲的面頰。從講臺(tái)上看，簡(jiǎn)直就是“小手如林”！很快就弄懂了這三個(gè)字的意思。中國(guó)的漢字真有趣，既能拆開(kāi)又能合攏。我在漢字的王國(guó)中盡情翱翔，體會(huì)漢字的無(wú)限魅力。我為我是中國(guó)人而感到自豪！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 呂子婧   時(shí)間：2025-1-24 19:41