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跳馬 500字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好跳馬500字作文?“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們像巨浪般的河流沖出教室,在樓下玩起了跳馬。規(guī)則是:四個人當(dāng)馬,每個人用雙手按住馬的背,然后用力一跳(雙腳分別跨過去)就過關(guān)了。開始玩了,第一個上場的是羅嘉輝。只見他用力一跳,一眨眼的功夫他就已經(jīng)跳了3匹了,最后一匹馬還沒跳,他自作聰明,用一只手跳,雖然跳過去了,但是他摔了屁股蹬,疼得叫“爺爺、爺爺”。以下是沈雨軒寫的《跳馬》范文;

好跳馬作文500字概況

  • 作者:沈雨軒
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2023年02月04日 11時12分

“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們像巨浪般的河流沖出教室,在樓下玩起了跳馬。規(guī)則是:四個人當(dāng)馬,每個人用雙手按住馬的背,然后用力一跳(雙腳分別跨過去)就過關(guān)了。開始玩了,第一個上場的是羅嘉輝。只見他用力一跳,一眨眼的功夫他就已經(jīng)跳了3匹了,最后一匹馬還沒跳,他自作聰明,用一只手跳,雖然跳過去了,但是他摔了屁股蹬,疼得叫“爺爺、爺爺”。第二個是我跳,我剛要起跳,羅嘉輝好像屁股不疼了,沒事找事說,“來,幫你跳。”我還沒反應(yīng)過來,我的腳已經(jīng)成了一把刀,把當(dāng)馬的駱家濤折騰得“哇哇”直叫,于是我重跳,只見第一只馬駱家濤看到我差點溜開,等我起跳時,駱家濤剛好逃開,我剛著地又跳了起來,剛好跳過第二個,準備跳第三只馬時,沒想到第三只馬東搖西晃,害我往這邊跳,撲了個空,一頭當(dāng)先,碰到了墻上。最后一跳了,我忍著疼痛跳了起來,只是跳太高了,讓大家情不自禁的鼓起掌來。第三個是我們班的“搗蛋鬼”徐樅跳了,他一連跳了好幾個,后來有點分心了,頭左右搖擺,只聽見“砰”的一聲,徐樅摔倒了,但他不怕疼,站起來接著跳,繼續(xù)飛跳過去,由于馬太高了,他從馬上滑了下來,搞得大家哈哈大笑。上課了,我們慢慢走進了教室,希望這節(jié)課快點下課

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(5)班 沈雨軒   時間:2023-2-4 11:12

名師點評:作者描寫的是課間玩的跳馬游戲,全文結(jié)構(gòu)很清楚,作者把時間段也表示得很清楚,游戲的規(guī)則也做了介紹,讓人一看就比較明白。作者選的三個跳馬的主角也有各自的特點,怕疼的羅嘉輝、動作笨拙但堅韌的我以及不怕疼的搗蛋鬼徐樅。人物描寫給這個簡短的游戲增加了亮點,是文章的優(yōu)點。不足的是文章的句子很多處沒有斷句,如第四、第五段。文章最后“我們好繼母玩噢!”,不是繼母是繼續(xù)。(學(xué)樂中國特聘教師:王運連老師)2009-5-12 12:47:00
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