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幫助 500字

文章摘要:小學敘事作文:怎么寫好幫助500字作文?今天媽媽問我們一個問題,你們最近一次得到的幫助是什么。媽媽第一個讓我回答。得到的幫助。我撓撓耳朵,我最近沒碰到什么事情,好像也沒有得到什么幫助。又問了姐姐,答案大同小異,都沒覺得最近沒得到過什么幫助。這時,媽媽走到我身邊,將我掉到地上的筆撿了起來,放在桌子旁邊。以下是蔣亞麗寫的《幫助》范文;

好幫助作文500字概況

  • 作者:蔣亞麗
  • 班級:小學一年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 09時18分

今天媽媽問我們一個問題,你們最近一次得到的幫助是什么?媽媽第一個讓我回答。得到的幫助?我撓撓耳朵,我最近沒碰到什么事情,好像也沒有得到什么幫助。又問了姐姐,答案大同小異,都沒覺得最近沒得到過什么幫助。這時,媽媽走到我身邊,將我掉到地上的筆撿了起來,放在桌子旁邊。又問了我,想想看,有沒有得到什么幫助?我抬起頭,一臉茫然地看著媽媽說,沒有??!媽媽問我,她剛才幫我撿起掉在地上的筆,算不算幫助?我的臉紅了,是的,謝謝媽媽幫我撿起筆。媽媽啟發(fā)我們:“剛才做的,雖然只是舉手之勞,但也是實實在在的幫助。你們再想想,最近一次得到的幫助是什么?”一下子,我們的思路被打開了。大姐姐說,這個星期一放學時下雨,她沒有帶雨傘,是她的同學打傘將她一直送回家的。二姐姐說,那天她忘帶書本了,是她的爺爺冒著雨把書本送到學校里來的。三姐姐說,因為忘系鞋帶了,還好有個路人的及時提醒。我說,我每天坐在同學媽媽的車子回家。想起來了,有很多很多的事情。其實,很多時候,我們都給予或得到幫助,可能是我們忽視了它們。要經(jīng)常問問自己,最近我得到了什么幫助。同時也提醒自己,時刻不要忘記,力所能及地去幫助別人。名師

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作者:小學一年級學生(5)班 蔣亞麗   時間:2025-1-9 09:18

名師點評:文章通過媽媽提問,演示,引導等過程,闡述了要關注生活,時刻記住點滴幫助的生活哲學。角度很生活,同時也很有意義,能引發(fā)讀者的思考。但是,行文中,有些標點的運用還不是很好:“今天媽媽問我們一個問題,你們最近一次得到的幫助是什么?”中“問題后為冒號加雙引號?!拔姨痤^,一臉茫然地看著媽媽說,”“說”之后也是冒號雙引號;"是的,謝謝媽媽幫我撿起筆?!币矐须p引號。(學樂中國特聘教師:曹林娜老師)2009-3-20 23:48:00
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